【個々を尊重し街を幸せに】【24卒】 日鉄興和不動産 総合職の通過ES(エントリーシート) No.118770（非公開/非公開）（2023/8/3公開）

一人ひとりの生活を彩る街づくりがしたいからだ。街づくりの主体者は「その街に関わる一人ひとり」であり、デベロッパーは人と街との架け橋という貴社の考え方に共感した。私は○○部の学生コーチとして選手の様々な要求に応え、個々が存在意義を見出せるチーム作りをしてきた。この経験から、人への貢献として細かなニーズまで重視する貴社の街づくりで、一人ひとりが街を誇りに思い、街の時間を幸せに感じる場を提供したい。 続きを読む

○○部の学生コーチとして日本一を目標に、チームの課題を洗い出し、対応策を考え実行した経験だ。前チームが日本一になれなかった原因の一つに控え選手の当事者意識の不足による、チーム全体の士気の低下を考えた。10人の学生コーチで話し合い、約200人の部員全員のマネジメントが重要と考え、2つの施策に取り組んだ。1つ目は学生コーチへの担当選手の割り振りだ。毎週の学生コーチミーティングで担当選手の1週間の状況を学生コーチ内で共有し、共通認識を持てる状態とした。また、選手からの意見は必ず監督に報告した。学生コーチが、選手と監督とのパイプ役となり、選手と監督の意見が互いに共有されることで、部員が納得して日々活動することに繋がった。2つ目は月に一度の「意見交換会」の開催である。「意見交換会」では、学年や立場の異なる部員4人が1班となり、チームが抱える課題等のテーマについて話し合った。学年や立場の異なる人と話し合うことで、普段の活動だけでは知り得ない一面を互いに知ることができた。さらに、様々な考えを共有することで、各々の考え方の幅が広がり、普段のコミュニケーションの質も向上した。この経験から、個々を尊重しつつ組織全体を強化することが重要であり、組織のバランスを整える人の必要性を学んだ。また、この経験で得た状況把握や全体を調整する力を生かし、社会人でもマネジメント力が必要となるフィールドで活躍したい。 続きを読む