【多様な人との連携力】【18卒】日本ロレアルの薬事職の本選考体験記 No.4716（東京医科歯科大学大学院/女性）（2018/2/9公開）

学業以外に取り組んだ活動について/ 修士課程の研究内容　/ 異なるバックグラウンド(国籍、文化、年齢、専攻など)を持った人たちとの交流または協働を通じて、学んだこともしくは達成したこと / なぜロレアルにおいて今回応募した職種を選んだのか。

分量が多いので、全体を通して筋が通るように心がけた。キャリアセンターの人にESの添削をしてもらった。

机の上の化粧品の新しい使い方を即興で説明する / 新しい工場を建てるのにふさわしい土地を各条件設定のある三つから選ぶ

前半のお題では独創性のある意見が求められていると感じた。化粧品を普段使わない男子のほうが有利なお題。後半は情報が多いので整理する力、意見をまとめて図示する力が求められる。

英語で質問されたときに、最初質問が聞き取れずに焦っていたが、なんとか自分の言葉で説明しようとしたところは評価されていたと感じた。

小さい会議室で行われる。若い人事の帰国子女感がすごいので威圧されないように。役員はサバサバとした女性で、ややピリッとした雰囲気。

自らが主体的に変化をもたらしたことについて。

私は大学１年から海外インターンシップのサポートを行う学生団体に所属しました。海外学生の来日情報や就業企業先を把握し、空港への出迎えや勤務初日の付き添いをしたり、年に数回のイベントをする企画部門で活動しました。しかし日本人学生が群れて日本語を多用することや、些細な日常の不安をなくすサポートに欠けたことから、クレームが発生してしまうという状況に遭遇しました。そこで私はこれを改善しようと、部門の中に15人ほどでFitsという日常サポートの強化チームを新たに立ち上げました。メンバーの温度差もあり思うようにいかない時も、チームで仕事をやり遂げる為、メンバー各人のサポートをし、縁の下の力持ちとして働きました。その結果、クレームは感謝の言葉へと変わりました。活動のフィードバックを得るため、独自で作成した帰国後アンケートの結果は満足度最高点が100％だったのです。またその活動を通して、日本人学生の中にも海外学生とのコミュニケーションへの抵抗がなくなるという変化が起きました。その結果、日本人学生の活動に対する士気も高めることが出来、団体全体の活動を活性化するという変革をもたらしました。

異なるバックグラウンド(国籍、文化、年齢、専攻など)を持った人たちとの交流または協働を通じて、学んだこともしくは達成したこと

私は海外インターンシップのサポート団体に所属し、世界82カ国から毎年70人前後訪れる海外学生のサポートを行うことで、専攻も言葉も異なる様々な背景をもつ人たちとの交流を日常的に行っていました。彼らとの交流を通じて、世界に出て行くには意思表示をすることが大切であることを知り、多様な文化を理解する想像力、未知な世界の存在を学びました。団体の中で引受部門という海外学生のサポートを重点的に行う部門に所属していたため、例えばハラルフードについてなど他の文化への理解が深まりました。日本での生活で困る事は何かと想像しながら、15名からなる日常生活をサポートする強化チームを自ら立ち上げて、海外学生の不安を減らす試みを行い、その後の独自のアンケート調査で最高の評価を得ることが出来ました。こうした経験を経て自分自身も実際に世界を見てみなくてはと思うことが出来ました。大学一年の夏には単身でロンドンを訪れ、その後世界12か国14都市に出かけました。また、修士課程に入学してからは自分自身も海外インターンに参加し、海外で働く経験をすることもできました。こうした経験を、団体の全体ミーティングでプレゼンすることで後輩に伝えることもできました。