【逆算思考で未来を切り拓く】【23卒】アデコの総合職の本選考体験記 No.36975（非公開/非公開）（2022/10/19公開）

会社説明会

事業説明、会社の特徴、会社が目指すビジョン

ホームページに掲載されている情報量が少ないため、ここで積極的に情報を収集しようとする姿勢が重要だと感じました。

ES提出を行うために参加必須でした。

あなたのビジョンに基づいた志望動機（400字以内）

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

スタンダードな内容と文字数ですが、自分のビジョンを整理して言語化する作業は必須だと思います。

これまでに書いてきたエントリーシートを、他の人に見せる中でブラッシュアップしました。志望動機については、自身のやりたいことを中心に考えました。

就活会議、ワンキャリア

接続が完了次第開始

自分のやってきたことについて率直に答える姿勢が重要だったかと思います。話し方に自信があるかどうかなどの細かい部分にも気を払うようにしました。

非常に温厚な方であり、大学や出身地の話などのアイスブレイクから始めてくださったためやりやすかったです。

なし

就活会議、ワンキャリア

営業志望の理由を教えてください。

理由は大きく分けて2つ挙げられます。一つ目は、自身が思い描くやりたいことやキャリアプランを叶える上で営業職は避けて通れない道だと推測するためです。新しいビジネスや企画を考える立場に立つには、現場に潜む課題を認識することが不可欠だと考えています。そうした経験を最前線で積むことが出来るのは営業の特権であるため、強く希望しています。二つ目は、私の強みである「逆算思考を基とした課題解決力」を営業の業務の中で活かせると考えたためです。目標を設定し、達成には何が必要かということを常に考え続けてきた私にとってこの力は最大の長所と言えます。コンサルティング業務に当たる中で、御社が持つノウハウを基に企業が抱える課題に伴走することで貢献したいと思います。

あなたの強みを教えてください

強みは課題解決に向けた強い克己心です。塾講師のアルバイトにおいて、授業評価が講師内で最下位でした。この状況を打開するためには、自身とは違う角度から意見を貰い、問題を発見することが必要だと考えました。具体的には、授業に対する講評を先輩講師に依頼し、そこでの疑問は任意の研修に参加する事で解消に努めました。その結果、授業準備が十分でない点、話し方に自信が見られない点の２つの課題を認識しました。授業の予習時間を以前の倍確保し、教科書に記載の無い部分まで補足できるようにしました。これにより、生徒からの信頼の向上と円滑な授業の進行が可能になりました。次に、明るい発声方法を研究し、声のトーンに日々注意を払いました。他の教室まで通る声を体得した事で、解説内容は確実に生徒達に届いていきました。以上を継続した結果、授業評価で最高点を獲得した。社会に出た際にも、目標達成に必要な取り組みを逆算思考から導き、確実に成果を上げたいと思います。

接続が完了次第開始

１次面接から回答の本質を一貫しておくことが重要だと思います。自分の価値観やキャラクターがぶれずに確立されているか、非常に注視されていた印象を受けました。

当初は少し堅い印象がありましたが、対等にフランクな雰囲気で面接をスタートしてくださった印象があります。

なし

就活会議、ワンキャリア

あなたの将来のビジョンを教えてください

私は「人の成長過程に携わり、より良い人生を歩むサポートを行う事」を目標としています。塾講師のアルバイトの中で、学力向上に留まらず宿題提出や自習習慣の定着を始めとした生徒の成長を促す機会が多くありました。当初は言われたことさえままならない状態であった生徒と関わる中で、次第に積極的に教えを乞うようになっていった姿が印象に残っています。人に向き合うことで本質的な人間力を高める過程に強い魅力を感じ、前述の目標が確立されました。そして、今後の人生100年時代の大半を占める、「働く」事に影響を与えられる点から人材業界を志望しています。その中でも、こうした私のビジョンに最も合致する企業として御社に関心を寄せました。

集団に影響を与えた経験を教えてください。

集団塾講師のアルバイトにおいて、中学３年生のクラスを担当したことです。初めて受け持つ受験生に大きな責任を感じており、「生徒全員に希望の進路を歩ませる」という目標を設定しました。まずは彼らが抱える問題を正確に認識し、最善の解決策を講じる必要があると推測しました。このクラスは総合成績が塾内最下位であり、学習習慣が確立されていない状況が続いていました。私は、「勉強の動機」と「自身の現状把握」の２点が欠如していることが彼らの課題だと考え、解決に乗り出しました。行った施策は2点挙げられます。第一に、「第一志望校で過ごす学校生活を想像」させました。第二に、「過去問演習を通して学力不足の程度を認識」させました。具体的な自身の将来像を引き出すことで意欲を向上させ、ゴールまでの距離を数値化することで適度な危機感を覚えさせました。結果として能動的な学習の促進に成功し、生徒全員が受験勉強を笑顔で終了しました。

接続が完了次第開始

ここまでの面接を乗り越えてきたことを自身に持ち、堂々と振る舞うことが重要だと思います。背伸びをしない等身大の自分を見せることの大切さを説かれていた印象があったため。

役職が上の方ということもあり緊張感がありましたが、最初から気さくに話しかけてくださったことで雰囲気がほぐれていったように思います。

最終面接後に組まれる人事面談でこれまでのフィードバックが伝えられます。また、その場で合否決定が言い渡されるように思います。

ワンキャリア、就活会議

挫折経験を教えてください。

高校時代の卓球部で、団体戦のメンバーとして一度も試合に出場出来なかった経験が挙げられます。私は、「レギュラーに選出され、試合で活躍して勝利に貢献すること」を入部以来の目標としてきました。練習への熱心な姿勢が評価され、レギュラー選抜が叶いましたが、試合起用が無いという事実を本番当日に知り、ストレスを感じました。前述の経験で味わった雪辱を果たすべく、未経験のダブルスに挑戦しました。新種目に臨む上で、より一層の練習を積むことが必須と推測し、2つのことを行いました。第一に、絶対的な練習量を重ねるべく、練習時間の確保を顧問に依頼しました。第二に、レベルの高い相手の球を受けて「慣れ」を身に付けるため、部内最強ペアと練習を多く実施しました。以上の取り組みを継続したことで自信が向上し、東京都ベスト64という自身最高の成績を獲得しました。

学生時代に力を入れたことを教えてください

卓球サークルにおいて、過去最高の人数の新入生を入会させました。コロナ禍の影響により前例の無いオンライン形式の新歓活動を強いられたため、 当初は苦戦の連続でした。そこで幹部会議を実施した結果、｢サークルに参加している」という意識を新入生が持てていない事が課題だと結論付けられました。解決の為に行った改善策としては、大きく分けて2つ挙げられます。まず第一に、新入生の性質を分析すべく、参加者全員が記入を行う自己紹介ノートを作成しました。 第二に、対話を増やすべく質問を多く行つ、リアクションを普段以上に心掛けるといった基本的な工夫を徹底しました。以上の取り組みから居心地の良い場を提供出来るようになったため、次回以降の参加を希望する新入生は増える一方でした。結果として、例年の3倍に匹敵する90名を超える新入生の獲得に成功しています。私はこの経験から、相手の立場から物事を捉え直す重要性を学びました。