
23卒 本選考ES
総合職
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Q.
◆自己PR
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A.
長所は粘り強さです。高校生の頃、サッカー部に所属しており三年生の秋まで続く部活動と受験勉強の両立に苦しんだ経験があります。全国大会出場経験のある高校での過酷な練習と現役合格へ向けた受験勉強の両立は一筋縄ではいかず、どちらもないがしろにしてしまう時期がありました。しかしメリハリのある生活習慣を身に着け、長期的な計画をもとに取り組んだことで効率的に時間を使うことができ、両立を実現させました。結果、最後の大会で初のメンバー入りと目標の第一志望に現役合格することができました。それ以来、どんなに苦しい状況でも目標に向かって辛抱強く粘り続けることが私の信条になっており、予備校のアルバイトでの生徒指導にも生かされています。目の前の課題から目を背けてしまう生徒に、正面から向き合い続けることで合格へと導くことができました。どんな困難に直面しても逃げ出さずに全力を注げることが私の強みです。 続きを読む
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Q.
◆学生時代の取り組み
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A.
予備校のスタッフとして生徒の成績向上に向けた取り組みに注力しました。当初、前年比0.8倍と低迷していたオンライン授業の受講率とそれに伴う成績の伸び悩みが問題でした。原因を生徒のモチベーションの低下とスタッフのバラついた指導だと判断し、校舎リーダーとして2つの取り組みを行いました。1つ目は指導方法の変更です。週に1度の面談を、これまでの個人面談から5,6人を単位としたグループ面談に変更しました。これにより生徒間での競争力が生まれ受講意欲の向上に繋りました。2つ目は、生徒指導マニュアルの作成です。マニュアルを作成したことで、生徒の登下校時の声のかけ方など、スタッフの指導を統一することができました。結果、受講率を前年比1.2倍まで伸ばすことができ、校舎としてもエリア1位の成績向上率を残すことに成功しました。この経験から過去の体制に囚われず逆算して問題解決を行う力が身につきました。 続きを読む
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Q.
◆力を入れた学業
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A.
ゼミ活動です。昨年出場したビジネスコンテストで企画賞を受賞しました。ビジネスプランのテーマとして「社会問題の解決」があり、その中で私たちの班では「買物弱者」を支援する宅配サービスのプランを立案しました。フィールドワークを通した現状分析と情報収集により、現実味のあるプランを成立させることができました。 続きを読む