サカタのタネのインターンの体験記・ES(エントリーシート)一覧(全189件) 5ページ目
サカタのタネのインターンシップ選考のES・体験記の一覧です。選考通過者が提出したES(エントリーシート)やインターンに興味を持ったきっかけ、面接で実際に聞かれた質問とその回答例、WEBテスト・筆記試験の出題形式と対策、グループディスカッション(GD)のテーマなどの選考対策がわかります。当日の流れやプログラムなど、インターンの体験談も多数掲載しているので、サカタのタネのインターン選考時や参加前にぜひ確認してください。
サカタのタネの
インターンES・体験記一覧
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページのフォームに直接打ち込んで提出【ESの形式】マイページのフォームに打ち込み【ESを書くときに注意したこと】結論ファーストで書いた。また、話に一貫性を持たせた。【ES対策で行ったこと】就活会議などの口コミサイトで、過去のインターン参加者の...
1人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。(300字以内)】私にとって、農業や園芸は非常に身近な存在です。幼い頃から、母と共に自宅のベランダや室内で様々な野菜や観葉植物を育ててきました。都会に住んでいるにも関わらず身近に植物があったことから、植物と人の...
4人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】植物の成長や品種改良に興味を持ち、大学での研究を通じて農業が社会に与える影響の大きさを実感した。サカタのタネの「タネにかける情熱」という理念に共感し、植物バイオ職での研...
1人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】グループ内には農学や生物系を専攻する国公立・有名私立大学の学生が多かったように思う。 【参加学生の特徴】研究活動や海外留学経験など、熱意を持っていた経験をしてきた学生が多かった。 【参加社員(審査員など...
1人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターンの概要】将来に向けた新品種考案に関する新規事業提案型グループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】アイスブレイク、新規事業提案グループワーク、座談会 【このインターンで学べた業務内容】品種開発におけるバイオテクノロジーの活用方法や研究職の業務プロセ...
1人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークを通じて異なる視点や考え方を共有し、課題解決への多様なアプローチを学んだ。 【インターンシップで学んだこと】グループワークや座談会を通じて、品種開発のプロ...
1人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 男性
【ESの提出方法】マイページで提出【ESの形式】web入力【ESを書くときに注意したこと】選考フローがエントリーシートのみであったため、限られた文章量で伝えるべき内容を書ききるように注意した。【ES対策で行ったこと】大学での研究経験やサークル活動での経験を、サカタ...
1人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発1day仕事体験
学校名非公開 / 理系 / 男性
【あなたと農業、園芸とのかかわりについて】私は幼少期から家庭菜園を通じて農業に親しんできました。家族と一緒にトマトやナス、キュウリを育てる中で、植物の成長する様子を見守り、適切な環境や手入れの重要性を学びました。この経験から、自然との調和の大切さや食物が生み出され...
2人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】農業や農業に関連する環境問題に関心を持っていたため、種苗業界のインターンシップ参加を希望していた。サカタのタネは国内の種苗メーカーの中でもトップクラスのシェアであり、研...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【開催場所】1日目:オンライン 2日目:掛川試験場 【参加人数】25人 【参加学生の大学】国公立大がほとんどであった。院生の割合は8割以上であり、学部生は少なかった。 【参加学生の特徴】理系学生のみ。生物、植物、微生物等を先行している学生が集まっていた。 【参加社...
1人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターンの概要】オンラインおよび対面での会社概要、業務内容の説明。対面での仕事体験とグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】1日目は会社説明と質疑応答、2日目は試験場の見学とグループワークを行った。 【このインターンで学べた業務内容】育種、栽培、育種...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】グループワークにて関わりがあった。植物の病理やゲノム編集について研究している学生が多く、植物を専門に勉強してこなかった自分にとっては新たな発見が多かった。 【インターン...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 2日間
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【ESの提出方法】マイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注意したこと】1つの設問あたりの文字数が少ないため、伝えたいことを端的に表現できるよう注意した。【ES対策で行ったこと】就活会議に投稿されているエントリーシートの構成等を参考にした。先...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。(300字以内)】農業と関わるなかで、育種や病理の研究で食を支えることを志すようになった。小学生の頃、食料問題について調べるなかで、生活基盤である食に不自由する状況に危機感を抱き、農業分野からの問題解決に漠然と...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】食品や農業に関する企業に興味があり、種苗メーカーの中でも大手であったため興味を持ち応募した。種苗メーカー他社はまだマイページ開設すらされていない中、サカタのタネは早い時...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】大学名を名乗らなかったため詳細は不明だが、MARCH以下が大半であると感じた。 【参加学生の特徴】種苗メーカーということもあり、営業コースではあるが栄養学部や農学を専攻している学生が多かった。 【参加社...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターンの概要】サカタのタネの製品の売上を最大化する施策を考案するワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】企業説明→アイスブレイク→ワーク→発表→フィードバック→座談会 【このインターンで学べた業務内容】種苗メーカーの事務系職種の働き方や働く中で考えているこ...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】5名ほどで行ったワーク中に関わる機会があった。私以外のメンバーはインターンにあまり慣れていないようで発言量が少なくや議論の進め方が難しかった。しかしながら、農業や食への...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / 応募 / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【選考の年月】2024年07月 中旬【応募後の流れ】選考に参加【応募媒体】企業ホームページ
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
26卒
サカタのタネ / インターン / ES / 種苗業界の営業職を体験しよう / 1日間
学校名非公開 / 文系 / 男性
【ESの内容・テーマ】特有の設問として「農業とあなたの関わり方」という設問があった。その他の設問は「当社へのイメージ」や「学生時代に力を入れたこと」など一般的な設問だった【ESの提出方法】採用サイトのマイページから提出【ESの形式】Webで入力【ESを書くときに注...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / ES / 研究開発
学校名非公開 / 理系 / 性別非公開
【あなたと農業、園芸との関わりについて教えてください。(300字以内)】私にとって農業とは新しい発見をもたらしてくれる場である。私は小さいときから、家庭菜園や小学校の授業などを通して、農業に触れる機会がたくさんあった。私は植物の成長を観察する中で、花の形や実の色と...
2人が「いいね・保存」しました
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / 志望動機・インターンシップ参加前 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【このインターンに興味をもったきっかけ・参加した理由・選んだ基準を本音ベースで教えてください。】興味をもったきっかけは、国内の種苗業界のトップランナーであるため、種苗業界について学ぶ良い機会だと考えたため。また、海外進出も他社より進んでいるため、実際どうなのかを知...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの形式と概要 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【開催場所】オンライン 【参加人数】30人 【参加学生の大学】参加者の大学はわかりませんでした。しかし、グループワークで同じになったメンバーは、大学院生が多かった印象です。 【参加学生の特徴】農学系を専攻している大学院生が多くいた印象があります。また、種苗業界に関...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップの内容 / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターンの概要】10年後を見据えた新たな品種開発計画に関する提案型のグループワーク 【インターンの具体的な流れ・手順】アイスブレイク、グループワーク、先輩社員との座談会 【このインターンで学べた業務内容】育種に関わる技術職の方の業務内容やむずかしさ、一日のスケ...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
25卒
サカタのタネ / インターン / インターンシップを終えて / 種苗業界の研究職を体験しよう【Challenge/Basic】 / 1日間
学校名非公開 / 理系 / 女性
【インターン中、他の学生とはどのように関わりがありましたか?また、そこから学びはありましたか?】新たな品種の開発について提案をするグループワークで関わりがありました。未来はどうなっているかなど状況設定や条件を決めるところから入ったので、効率よくアイデアを出して、ま...
- このページでわかること
-
- インターンの具体的な流れ
- 参加にあたっての対策
- 本選考に有利になるか
続きを読む
サカタのタネの
ステップからインターン体験記を探す
基本データ
| 会社名 |
株式会社サカタのタネ |
| フリガナ |
サカタノタネ |
| 設立日 |
1942年12月 |
| 資本金 |
135億円 |
| 従業員数 |
3,040人 |
| 売上高 |
929億2000万円 |
| 決算月 |
5月 |
| 代表者 |
加々美 勉 |
| 本社所在地 |
〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台2丁目7番1号 |
| 平均年齢 |
39.4歳 |
| 平均給与 |
701万円 |
| 電話番号 |
045-945-8800 |
| URL |
https://corporate.sakataseed.co.jp/ |
株式会社サカタのタネの本選考通過ES(エントリーシート)詳細を見る