
23卒 本選考ES
人事・総務・法務
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Q.
現在所属しているゼミもしくは研究室でご自身が取り組まれていることを教えてください(400)
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A.
3年次には日置俊二「井伏鱒二『山椒魚』論」を調査し、解釈・意義・課題をレポートにまとめ、在籍学生50名に向けて発表と質疑応答を行いました。他の学生の発表を聞く際には、事前に時間をかけて作品とレジュメを読み込み、積極的に疑問を尋ねることで学びを深めました。1年間を通して幅広いジャンルの文学作品を読み込んだことで、読解力と考え抜く力が身についたと感じています。4年次にはゼミと専攻科目で学んだことを活かし、卒業論文の執筆を行います。テーマは「西尾維新〈物語〉シリーズから捉えるメディアミックス」とする予定で、異なる媒体において原作小説の世界観を的確に表現した手法を探ることを目的としています。先行研究が少ない分野ではありますが、周囲や教授にアドバイスをいただきながら挑戦していきます。また、この作品は文学部国文学専攻への入学を決意したきっかけでもあり、高校生の頃から研究に臨みたいと考えておりました。 続きを読む
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Q.
自らやるべきことを見つけて、積極的に取り組んだ経験について教えてください。(300)
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A.
【キャリア座談会の企画に挑戦】就職活動において、「他の学生はキャリアに対してどのような思いを抱いているのだろう?」と疑問に思い、それは他の学生も同様だろうと考えました。そこで、大学・学部の垣根を越えて自由に意見を交換できる場を設けるために行動を起こしました。具体的には、この考えをとある企業の選考前マッチングイベントで共有し、共感した人事の方2名・学生1名と協力してイベント企画に至りました。目標は「学生が心から参加して良かったと思えるイベント作り」で、参加者の視点を意識して内容を突き詰めました。結果、イベント後のアンケ―トでは、参加した10名全員から「また参加したい」との評価をいただきました。 続きを読む
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Q.
問題解決に向けて、新しい発想や工夫で、物事にとり組んだエピソードについて教えてください。(300)
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A.
【チームの温度差を改善】ゼミのレクリエーションでディベート大会を企画した際、私なりに周囲に貢献できることを考え、行動しました。当時は12名の企画チームを監督する立場にあり、「より良いイベントを作り上げ、先輩方に恩返しをしたい」という目標を持っていました。しかし、メンバー間における熱量の差が課題で、割り振られた仕事を期日までに終えられない人が目立ちました。そこで、とくに士気の高い2名と協力して「どうすればやる気が出るか」を1人ひとりに尋ねたところ、拘束時間の長さが支障であったことが判明。チームの2分割によって作業を週ごとの交代制とし、代わりに短期集中を促したことで期日が守られるようになりました。 続きを読む
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Q.
希望コース(企画管理)を選んだ理由を教えてください(150)
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A.
社員1人ひとりが十分に力を発揮できるように、土台となり、場を整えることで貢献していきたいと考えたためです。私は、全員がのびのびと動ける環境こそ、最大の成果を生み出すことに繋がると考えています。この思いを大切に、社員全体の動きをサポートする企画管理として業務に携わり、貴社に貢献していきたいと考えます。 続きを読む