【行動力が光る面接】【22卒】キオクシアの技術職の1次面接詳細 体験記No.14252（埼玉大学/女性）（2021/6/10公開）

zoom入室→自己紹介→研究内容紹介→面接→仕事内容説明→逆質問→退室

今思えば本当に拙いパワーポイントを用いた研究内容紹介だったが、紹介しようという行動力は少なからず評価されたと信じている。

面接官の方はオンラインで話しにくいことに気をつかって、相槌をよく打ちながら反応よく話を聞いてくれた。

なし

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ESに書いた高校の部活での体験について深堀りされた。部長経験について周囲と意見が食い違った時どう対応したかなど。

私が経験した最大の困難は、高校の部活についてです。キャプテンを務め、団結力のあるチーム作りを目指しましたが、部員の意識の高さは各々で異なり、全体の士気も上がりませんでした。そこで私は、練習中に感じた課題点と成長点を毎日ノートに書き、効果的な練習法を考えました。また、一人で考え込まず、積極的に部員に助言を求め、より当を得た練習をすることで、課題意識や最終ゴールを明確にさせたのです。そうすることで、チームの意識が格段に変化し、部員同士で指摘し合う空気も生まれ、チーム力の向上につながったと思います。卒業前最後の試合では、技術のみでは敵わない強豪校に対して、団結力を盾に全てを出し切るプレーができました。このように常に課題を明確にし、こつこつと改善に努めた経験を生かして、質の高い仕事につなげたいと考えています。

積極的に部員に助言を求めたり、意見を出し合ったことについて、意見の相違が出た時どうしたかと聞かれた。
私はそれぞれの意見を元にした練習を実践してみることで再度考えたり、お互いの意見を尊重した方法を考えた。

大学での研究内容について話す場面があった。

私は学部生でまた卒業研究すら始まっていなかったので、自分の研究を話すことは出来なかった。ただ研究室は決定し配属されていたので、その研究室が行っているテーマの中から現時点で興味があるものを簡単に紹介した。研究内容紹介があるのは、技術職のため大学院生の応募が多いからだろうと思う。そこで諦めずどんなに簡単にしか話せなくても、紹介しようという意思は大切だったと思う。私はセラミックスなどの無機材料を扱う研究室に配属されたので、地球温暖化やSDGsにも関連があるテーマを説明した。大気中二酸化炭素量を減らすという国の目標に基づいた研究であり、二酸化炭素を吸収するセラミックス材料を紹介した。パワーポイントを用いてzoom共有で説明した。