【未来を担うIT革命】【23卒】 NTTデータ東海 総合職の通過ES(エントリーシート) No.70322（非公開/男性）（2022/3/28公開）

私は、多くの人々の生活に寄り添い、未来を担う仕事をしたいと考えています。塾講師を務める中で、ICT端末を利用した新たな教育方法による生徒の成績向上を見て、IT技術の魅力と今後の可能性を感じたため、IT業界に興味を持ちました。その中でも特に、地元東海地域の公共分野や金融分野、法人分野など幅広いフィールドでお客様の活躍を支えている貴社の仕事の興味を抱いています。そこで、貴社で働く自身の将来像を具体的にイメージするべく、インターンシップに応募しました。最適な情報システムやサービスの構想からシステム構築後の活用までをトータルでサポートできる業務に大変魅力を感じています。しかし、その詳細な業務内容については、現場で活躍されている方々に伺わなければ、知り得ることが困難です。そこで、インターンシップを通して、多くの優秀な社員の方々と交流を行い、私が思い描いている貴社のイメージと実際の貴社とのギャップをゼロにしたいと考えています。またその過程で、最前線で働き、「プラスワンサービス＆プラスワンバリュー」を追求している社員の方々の姿勢や考え方を学び、自身の今後の成長につなげたいと考えています。 続きを読む

私の強みは「人に寄り添った課題解決ができること」です。私は寝具販売のアルバイトをしており、働く上で「お客様の視点に立ち、真摯に向き合うこと」を最も大切にしています。そこで、マニュアル通りの接客が通常とされている点に問題意識を持っていました。幅広い年齢層の様々なお客様がいらっしゃる為、お客様一人一人に合った接客をする必要があると考えたからです。そこで私は、お客様に寄り添った＋αの接客を行いました。一方的な商品説明をするのではなく、対話ベースでお客様の悩みやニーズを引き出し、寝具を通してお客様の悩みをどう解決するのか、ニーズをどう満たすのかを意識して接客を行いました。その結果、短い接客時間でもお客様と信頼関係を構築することができ、沢山の感謝の言葉を頂けるようになりました。また、寝具販売額の個人成績も学生1位となり、新人教育を任されるようになりました。この強みは、貴社のビジョンである「プラスワンサービス＆プラスワンバリュー」を実践する際に活かすことができると考えています。社会人として働く上でも「お客様の視点に立ち、真摯に向き合うこと」を最も大切にし、人に寄り添った課題解決を行いたいです。 続きを読む

塾講師のアルバイトで、生徒の志望校合格に取り組んだことです。当初、私が担当した生徒は、勉強量の割に成績が上がらず苦戦していました。私はそんな生徒の努力を何とか実らせたく、２つの施策を実施しました。１つ目は、テスト期間中の個別授業の実施を塾長に提案したことです。集団授業では先生に質問しづらいという声が多く聞かれたため、個別授業を行うことで生徒が気軽に質問できる環境を整えました。２つ目は、保護者との面談を定期的に行うようにしたことです。この施策は家庭での勉強時間を確保するため、また、志望校合格のために生徒と保護者の今後の課題や方針に対する認識を統一させるために行いました。生徒の現状・課題や日々の勉強方法を保護者と共有することで、授業時間が少ない中でも生徒の日々の学習をサポートできるよう意識しました。結果、生徒の努力も相まって、志望校合格を実現しました。さらに、これらの施策は他講師にも共有され、多くの生徒の成績向上につながりました。私はこの経験から、「自ら課題を見つけ、課題解決方法を粘り強く考え抜き、課題解決のために主体的に行動すること」のやりがいや難しさを体感し、自身の成長を感じました。 続きを読む