【21卒】シャープの技術系総合職の最終面接詳細 体験記No.10334（芝浦工業大学/女性）（2020/7/20公開）

少し圧迫気味の面接なので、ストレス耐性や対応力が見られたじゃないかと思います。また唐突な英語の質問に死にそうになりながらあきらめずに答え切ったのもよかったかもしれません。

一次面接とは違い、話してもあんまり反応してくれなく、やや雰囲気が怖かった印象があります。少し圧迫ぎみかもしれません。

エントリシート以外で学生時代に苦労したことを教えてください

他のエントリシートで聞かれて用意したものを臨時に引っ張ってきて答えました。
私が苦労したことは集団塾での指導経験です。
講師として丁寧な授業を心掛けましたが、授業中に喋り出す生徒や集中できない生徒がいました。
そこで私は指導技術の向上を目指し定期的に授業を録画すると、私語をする生徒は問題を速く解き終え暇をしていたことに気づきました。この発見を次回の授業に生かし、既習範囲の入試問題を配ることにしました。
また、授業に集中出来ない生徒の気持ちに寄り添い、共に授業に集中出来ない外的要因を考えました。
その成果として生徒が少しずつ授業に集中でき、クラスの雰囲気も明るくなりました。この経験から私は問題解決を図る際はその背景にある原因をしっかり掴むことの大切さを学びました。

研究室でどんなことをやる予定なのか

まだはっきりと研究が始まっていなく、すべてあくまでも予定であることをあらかじめ伝え、どうしてこの研究にしたのかを重点に伝えるようにしました。
私は近年海洋汚染で話題になっている「マイクロプラスチック」について研究したいと思います。今年から新しく始める研究なので、先行実験に捕らわれずに自由に行動できることに魅力を感じました。
マイクロプラスチックの中には有害物質を含むものもあり、それが海の生態系に広く入り込み、食物連鎖を通じて濃縮した形で人体にも取り込まれる可能性があります。具体的には海底にあるプラスチックの量や、それを取り入れた生物の生態的変化や動きに光を当て分析することによって、環境に与える変化と分別の技術について究明したいと思います。