【輝くロープレイ】【23卒】大塚商会の技術職 SEの1次面接詳細 体験記No.22776（非公開/男性）（2022/4/18公開）

オンラインでの面接のみ

ロープレで面接官の方を上手く説得できたことを直接褒められたので、そこが評価されたと思います。後は明るくハキハキしゃべるところ。

温厚な人で大変話しやすかった。面接のはじめにアイスブレイクからはじまり、趣味の話をしました。その後に自己prをお話ししました。

なし

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学生時代頑張ったことについて

非担任制の個別指導塾でバイトリーダーとして学習報告書の導入を行い、優秀校に表彰されたことだ。当塾は新校舎で室長が新任のため情報共有が不十分で、講師が生徒の学習状況を把握しきれずにいた。そこで私は学習報告書を導入することで各生徒にあった指導を行え、成績の向上に繋がると考えて提案した。初の試みで何をすべきか分からず挫折しかけたが、「中学時に通っていた塾で恩返しをしたい」と思いやり遂げると決めた。まずは他校舎の報告書を参考に仮作成し、一か月間試験的に使った上で全体ミーティングを通して他講師にヒアリングした。そして、その意見から手間を減らすことを軸に独自の工夫を加え、実際に導入した。ただ当初は一部の他講師は最低限の記入のみであり、私は熱意をもって目的と背景、講師と生徒に対するメリットを交えて説得した。これにより徐々に改善されて、導入して約半年後には成績上位校として108校中の10校に表彰された。

では、私が他の講師の役をするので実際に説得してみてください（SE職でも営業のロープレをやらされました）

前提として他の講師は、学習報告書を書く必要性を感じていないのには原因が2つありました。
1つ目は、そこまでして書く意義を感じられてもらえていなかったこと
2つ目は、具体的に何を記入したらよいかが不明瞭だったから
これらのことに対して主に２つの取り組みを行いました。
1つ目は、熱意をもって一方的に伝えるだけでなく、目的と背景、また講師と生徒の両者にどんなメリットがあるかも交えて説得しました
もう1つは、どちらの原因にもアプローチしているのですが、人を動かすには指示するだけでなく体現する必要があると考え、自分が率先して具体的に記入し、模範となった。これによって授業の効率化に繋がることを実際に実感してもらうことで、意義が伝わった