【数値で魅せるアルバイト経験】【22卒】ソフトバンクの営業職の2次面接詳細 体験記No.16881（慶應義塾大学/男性）（2021/8/7公開）

オンラインにて接続、終了後解散

インターン選考から本選考までを通じた全選考のなかでも、この面接ではアルバイト経験、それも数値を追求した経験について聞かれることが多い印象でした。アルバイト経験について、数値・実績をまじえながら伝えることができると評価につながると思います。

面接冒頭、出身地や現在の居住地など、共通の話題を見つけて緊張をほぐそうとしてくれました。終始学生の言葉を引き出そうとしてくれている印象をうけました。

なし

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大学時代のアルバイト経験を教えてください。

「大学時代は主に大学受験塾でのアドバイザー業務に従事していました。具体的には、生徒の授業受講ペースの管理やモチベーション維持のための学習指導面談を毎週行なっていました。」（これまではどんな成果を上げてきましたか？）「過去2年間で〇名の生徒の指導にあたり、そのうち〇名を志望校合格に導きました」（それらの成果によって追加の報酬をもらったことは？）「はい、各担任ごとにノルマが設定されており、それを達成すると〇円単位の報酬が出る仕組みになっています。私は過去2年間でノルマ比〇％を達成し、〇円の追加報酬を得てきました」（ノルマに追いつめられる気持ちになったことはあるか？）「ありませんでした。むしろ数値的な目標があった方が積極的に取り組むことができるタイプだと考えています」

ファーストキャリアで営業を選択したいとのことだったが、営業でどのようなスキルを身につけたいと考えているのか

「主に3点のスキルを身につけたいと考えています。一つ目は対話力、二つ目は課題分析力、そして三つ目は提案力です。」（これら三つの力をソフトバンクで身につけることができると思った理由は？）「その点についてはまだ働いたことのない自分にとっては未知の部分であり、確信をもつことのできない不安要素でもありました。そこで、御社の営業部隊でご活躍されている社員の方10名にＯＢ訪問をお願いし、これら三つの力を身につけることができたかどうかを伺ってまいりました。結果的に10名の方全員が、具体的なエピソードを交えながら、ソフトバンクの営業部隊で働く中でこれら三つの力を身につけることができたとお話くださいました。間接的ではありますが、こうした行動により、不安要素を克服することができました」