【グローバルな展開を支える】【24卒】安川電機のコーポレート職（総合職）の本選考体験記 No.45355（非公開/非公開）（2023/9/8公開）

志望動機をご記入ください。（400字以下）
これまでで周囲を巻き込んで成し遂げた、最も大きな成果を教えてください。（300字以下）
特定の職種を強く希望される方はご選択ください。 ※選択された方は、その職種に対する専門的な質問をさせていただき、 　選考いたしますので、ご留意ください。特に職種の希望がない方は「会社に一任する」をお選びください。
「会社に一任する」をお選びいただいた方にお伺いします。 ご自身を最も表すキャッチフレーズをひと言でお書きください。（30字以下）
「会社に一任する」をお選びいただいた方にお伺いします。 そのキャッチフレーズを設定した理由をお書きください。 （150字以下）
安川電機に対して、熱い思いをお持ちの方はアピールをお願いします。（200字以下）

学業で取り組んだ内容についてご記入ください。 （理系の方は、研究テーマとその内容についてご記入ください）（200字以下）

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

客観的な視点に立って、読みにくい部分がないかを確認するために複数日に分けて書いた。

事前に昨年のエントリーシートのテーマで下書きをし、OB訪問にて添削をしていただいた。

なし

テストセンターを受けられる企業にエントリーし、実践を積んだ。

SPI：言語、非言語、性格

一般的な試験と同じ。

なし

URLに接続

落ち着いている学生で、その中にも芯のある情熱を持った学生の印象を受けたと言って頂いた。SPIの性格検査の結果があっているような評価を貰った。

若手の社員さんが面接官であったため、エネルギッシュな明るい面接になった。学生の性格や内面について質問が多かった。

なし

なし

当社でやりたいことを教えて下さい。

私は貴社でグローバルな事業展開に携わりたいです。安川電機は、世界中に多くの拠点を持ち、グローバルな展開を行っている点に非常に魅力を感じています。これにより、地域ごとの市場ニーズに合わせた製品やサービスを提供することができ、顧客の満足度を高めることができると考え貴社を志望しています。したがって私は貴社の事務系社員として営業や調達、生産管理などの仕事を通してグローバルな事業展開に貢献していきたいと考えています。

学生時代に力を入れたことを教えて下さい。

ゼミで、法務省が後援する国際企業間の仲裁大会に出場したことです。半年間の準備期間があり、その途中、チームの成長に必要な能力は何かを把握する難しさに直面しました。私はこの課題の解決には、チームのレベルを客観的に把握することが必要だと考えました。そこで私は例年にない施策として、他大学とOBの弁護士を巻き込んだ施策を提案し実行しました。他大学との練習大会を行い、チームのメンバー全員が客観的な視点に立ち、自分たちのチームのレベルを見ることができました。そこで出た課題を改善する企画をゼミ内で2個行った結果、大学の過去最高成績を収めることができました。この経験から、組織の課題を客観的に洗い出し、解決に向け行動を起こす機動力を培いました。

控室に待機し、時間になり次第入室

少し雰囲気が硬めの厳しい面接であったが、学生らしく笑顔でハキハキと喋るように意識した。評価されたポイントやされなかったポイントはわからなかった。

非常に厳かな雰囲気だった。面接官の方も話し方から厳格な雰囲気があふれ、面接に臨んでから更に緊張感が増した。

なし

なし

○○さんの、今までで一番大きな失敗経験はありますか

私の最大の失敗は大学受験です。高校3年8月に部活を引退し受験勉強を始めました。「第一志望校合格」という目標を掲げ勉強に励んでいましたが、秋頃、伸び悩む成績に気落ちし、誘惑に負け怠惰な生活をする日が続きました。冬、先生から「目標がその日その日を支配する」という言葉を頂きました。大きな目標のみではなく、1か月、1週間と、中期と短期で目標を細分化し設定する習慣を教わりました。その日以降、各月の模試を中期目標に、1週間ごとの短期目標を設定しました。加えて毎日のプランを作り目標に向けた行動を視覚化し、毎夜、必ずその日の反省と改善策を立てました。すると、模試の成績が上がり始め、現状分析を細分化することができました。結果的に、この「当たり前」の動作を行うのが遅れ、第一志望には届きませんでしたが、目標設定と具体的行動を細分化し、モチベーションを保つという今後の人生に必須なことを経験しました。

高校時代の部活で思い出深いエピソードはありますか

　私は高校時代に、小中高と12年続けたサッカーの集大成の場として、夏の神奈川選手権大会2次予選進出（県ベスト32）をチームの目標に、個人の目標として、全試合スタメン出場フル出場、1試合1得点を掲げていました。チームの弱点として、後輩との距離感を感じたため、練習中と試合中は絶対に先輩呼びをしないようチームを変え、サッカーのことに関しては年齢関係なく自分の意見を何でも言い合え、高みを目指せる関係を築き上げました。また、個人の弱点として、フル出場する体力の無さを痛感し、野球部が行っているシャトルランの朝練に自主的に参加させていただき、持久力向上に努めました。結果としては、シード校に敗れ目標達成はかないませんでしたが、日々厳しい指導を受け精神的体力を鍛え、目標に向かってチームで活動する楽しさややりがいを得ることができる経験となりました。