【21卒】アウローラの夏インターン体験記（文系/MIRhAIインターンシップ）No.8714（2020/2/13公開）

2日間で、新規事業の立案から提案までのプロセスに本気で取り組むことができるインターンだからです。参加している学生やメンター社員の方々も皆熱意があり、事業家の方々からフィードバックを受けることができるところに魅力を感じました。

これまでの学生時代の学業への取り組みや部活、課外活動の経験などについて、自分の言葉で分かりやすく説明ができる様に整理すること。

応募 → 説明会・セミナー → 1次面接 → 最終面接

簡潔に自分の経験について話すことができた。また、それぞれの意思決定の過程を分かりやすく説明できたと思う。

これまで学生時代に一番頑張ったことを教えてください。

私は、高校3年生時にフットサル部の副キャプテンを務めており、日頃から監督や他の部員と積極的にコミュニケーションを図り、部員全員が心地良く練習に励めるような環境づくりを心掛けていました。私は、限られた時間の中で効率よく練習を行えるよう、準備運動は全体練習の前に行い、また元プロ選手をコーチとして招聘しました。その結果、チーム全体が同じ目標を共有し、士気高く練習に取り組めるようになり、引退前最後の大会で関東大会出場を達成しました。

そのほかに、学生時代に頑張ったことを教えてください。

ＩＴベンチャーにおける「法人向けの出張手配・管理システム」の開発・運用である。エンジニアが中心の社内で、私はユーザーが抱える本質的な課題やニーズの検討に注力し、想定クライアントに対するヒアリングをもとに議論を重ね、自社サービスの改善に取り組んだ。そして、法人による出張における問題は、出張の手配から経費精算までを一気通貫で行えず、時間やコストがかさむことにあると特定した。私は新たな事業として、航空券・宿泊施設などの手配を代行し、一つのプラットフォーム上に、社員の出張データを集約し、安心で効果的な出張をサポートする「法人出張の手配・管理」を提案し、リリース後の1ヵ月で6社から受注した。

包み隠さず素で話すことができたところが評価していただけたのではないかと思います。どの様な学生なのかを知りたいのではと感じました。

どうして留学しようと思ったの？現地で何を学んだ？

日本しか知らない自分の見聞を広め、海外経験で多様な価値観にふれるため、2017年10月から2018年3月までの半年間カナダのトロントにある語学学校のIntensive English Programに参加しました。高校までの英語学習は、正確な文法を重視するなど大学受験のためという側面もあり、中学、高校と英語を学んできて、実際に使えるレベルには程遠いと感じた私は、大学に入学した頃、そんなもどかしさを振り払いたいと考えるようになりました。また英会話の授業で常に感じていたことは、実際の会話で求められる能力は、流暢な発音でも、正確な文法でもなく、我慢強く積極的に自分の言葉で伝えようとするポジティブな姿勢であるということです。私は粘り強さや忍耐強さ、さらには自分を学習へと駆り立てるエネルギーを身につけようと留学を決意しました。留学中は、何事にも辛抱強く向き合い、自ら解決しようと心掛け、現地到着後には、銀行口座の開設や携帯電話の契約など、自身の生活環境は全て自分で整え、他には頼りませんでした。また、自身の考え方を表現する一方で、様々な人や文化と触れ合おうと努めました。３ヶ国の交換留学生との共同生活や授業中のディスカッションでは、国民性や性格の違いから、意見がぶつかり合う場面にも遭遇しました。しかし、自分の意見を表現して、後悔したことや責められたことは一度もありません。様々な人や文化と触れ合うことで、今までの自分の中での常識の偏りに気づき、異なる意見や考えに対し寛容になることができました。だからと言って、常に他者の価値観を受容するだけでは、真の信頼関係が気づけないのも事実です。多様な価値観に譲歩するだけでなく、自己をきちんと表現する必要性を学びました。

これまで事業立案をした経験とかある？

起業支援施設、Startup Hub Tokyoが主催するプログラム「TOKYO-DOCAN」の選考に通過し、2ヶ月間・全7回に渡り「学生と老人の共生を実現するサービス」を企画した。最終回には、事業家や一般観覧の方々の前で3分間のプレゼンを行い、親の介護と子供の教育のダブルケアに直面する40、50代の親世代をターゲットに、学生と老人のシェアハウスや、学生が老人ホームへ無償で入居できるサービス等の開発を提案し、親世代の精神的・経済的負担の軽減を訴えた。実際のプロダクト開発、サービスのローンチには至っていないものの、事業化までのプロセスやその難しさ、新しい価値やサービスを作り出す面白さを学んだ。

女性の課題を解決する新規事業を立案せよ。

1日目にやったこと

全体で学生や社員の自己紹介を行った後、午後は5人程度のグループでワークを行いました。1日目には2回の途中経過報告会があり、そこで受けたFBに対して修正を加えていきます。

2日目にやったこと

引き続きグループワークを行い、昼ごろまでに資料を提出しました。午後は1グループ7分でプレゼンテーションを行いました。学生と審査員による投票で順位が決まります。夜は懇親会でした。

ベンチャー企業の経営者、アウローラの社長

その後の事業化をサポート

自分が本当にそのサービスをユーザーとして使いたいか、また社員だとして本気で開発・運用したいか、考え直す様に言われたことが印象に残っている。本質をつかれた様な気がした。

2日目の発表に向けて、ほぼ徹夜で作業をしたので体力的にハードでした。また途中のフィードバックでは、議論が振り出しに戻されてしまうこともあり、タイムスケジュールを意識しながら、議論を推進していかないと、2日目に大変なことになるように感じました。