日本貨物鉄道のグループディスカッション(GD)体験談・対策一覧（全7件）

【学生の人数】5人【テーマ】資料を基にして環境に配慮した車両完成までにどれくらいの日数がかかるのか（細かい部分は忘れてしました）【評価されていると感じたことや注意したこと】資料を基にして論理的に物事が考えられるのか見ていたのではないかと思います。そしてそれをわかりやすく言語化して伝えることができるのかコミュニケーション能力も見られていると感じた。特にリーダーにはならなくても選考を通過したのでチームの中で自分の役割を見つけ臨機応変に対応することが求められると感じた。

【学生の人数】30人【テーマ】鉄道貨物輸送の会社の経営者として売上を最大にし、環境にも配慮していくにはどのような施策が必要か【評価されていると感じたことや注意したこと】自分の意見をしっかりと持ち、その意見をしっかりと周りの学生に対しても発表しているかや、チームのメンバーの意見を聞いてまとめたり、何が自分と違うのかやどういう点が優れているか自分なりの反応をしっかりと示せるかが重要だと感じた。

【学生の人数】5人【テーマ】ある国家プロジェクトに参加することになった。複数の分野の企業や団体が参加する中で、工期を最も短い期間でプロジェクトを完遂するためにはどのような日程にすれば良いか？【評価されていると感じたことや注意したこと】　与えられた情報を的確に把握しているか、情報をもとに論理的に日程を組み立てられるか、それを正しく、仲間に伝えられるかというコミュニケーション能力。

【学生の人数】6人【テーマ】架空のとある国に貨物鉄道を敷設する戦略を考えよ【評価されていると感じたことや注意したこと】協調性と、結論が論理的に導き出せているかか重要であったように感じた。このグループワークにはひとつの答えがあるが、導いた結論が必ずしも正解でなくてよい。結論よりも、チームワークを意識して楽しく取り組むことが必要だと感じた。