【22卒】 ＮＴＴデータ・アイ 技術職の通過ES(エントリーシート) No.57002（成城大学/男性）（2021/8/11公開）

大学で受けたプログラミングの講義を「楽しい」と感じたことがきっかけです。講義では主に、「python」を用いた簡単な計算からグラフ作成などデータ処理・分析の基礎的なことを学びました。初めてプログラミングに触れ難しいと感じるのと同時に、自ら手掛けたものを世の中に発信出来るようになりたいと思いました。その頃から私は、システムの設計、製造、テスト、運用を行っているシステムエンジニアの仕事に興味を持ち、就職活動を始めました。 私はプログラミングの専門的な知識は現時点でありません。そのため、基本情報技術者の資格取得に向け、勉強しています。ITに関する知識で遅れを取っていることを自覚しており、少しでも経験者に追いつき、追い越したいと考えたからです。私が貴社に入社しましたら、お客様の意向に沿えるようなシステムを開発し、SEとして世の中から必要とされる人材になりたいと考えています。 続きを読む

昨今では、ITによる社会変革は目覚ましいものとなっており、社会全体を支える重要な核であると考えています。その中でも私は、目に見えない貢献であったとしても大きなことを成せるSEに興味を持ったため志望しました。貴社はBtoBtoCを掲げており、社会インフラを支えることで生活者に影響を与える役割を担っています。その中でも公共に力を入れている点に興味を持ちました。また、公共の中でも様々な分野に着手している点も魅力を感じました。私が最も興味を持った点は、貴社では要件定義からシステムサポートまで一貫して担うプロジェクトマネージメント力を有していることです。自ら考えたシステムをデザインするためには上流工程は必須であり、貴社ならばその環境が整っていると考えました。私が貴社に入社しましたら、国内の公共・社会基盤を支えるべく、システムの安定稼働・保障に加え最適な運用設計を行えるようなSEになりたいと考えています。 続きを読む

私が学生生活で力を入れたことはアルバイトであり、アルバイトから試みと改善の大切さを学びました。私は大学１年の春から塾の講師としてアルバイトをしています。塾講師として始めて1年目の年に、生徒の中で英語の成績が伸び悩んでいる中学生がいました。その生徒は長文が苦手だったため、最も重要な単語から指導することにしました。しかし、中々身に付かなかったことから、私は長期的な戦略に切り替え、直近のテストを私が過去問の傾向から出題されそうな問題を絞り込み、指導することで点数を維持し、狙いを次のテストに変え、授業の半分を長文の対策に充てることにしました。結果、その生徒は苦手だった長文がむしろ得意となり点数を格段に上げることが出来ました。他の生徒でも同じように指導したところ、効果的であることに気づきました。この経験から、失敗するリスクを軽減しつつ、新たに試みと修正を加えることの大切さを学ぶことが出来ました。 続きを読む