【調和のリーダー】【23卒】 杏林製薬 MRの通過ES(エントリーシート) No.85443（非公開/非公開）（2022/6/13公開）

貴社ならではのMRの在り方を深く学びたく志望しました。MRは個人で働く印象を強く持っていましたが、貴社はチーム制をとり全員が連携して課題を乗り越えていることに魅力を感じました。「個々の力はあってもそれを合わせればもっと大きな力を発揮できる」と感じています。高校で吹奏楽部に所属し県大会では金賞を受賞しました。この経験から部員一丸となり、協働することで大きな目標を達成できると実感しました。また、チームを大切にする部活だからこそ協調性やパートリーダー経験から調整力が身に付きました。この能力がチームで働くことを大切にする貴社でどの様に発揮できるのかと貴社のMRに必要な能力や心構えを学び吸収したいです。 続きを読む

最も力を入れたことは、塾講師アルバイトです。大学一年から現在まで数学と理科を教えています。説明力や傾聴力を活かし生徒各々に対応した教え方で自身の課題解決力の強化を目標としていました。数学の成績が中位のままで伸び悩んでいる生徒を担当しました。まず、勉強法について丁寧な聴聞と学習計画、誤答分析や理解・解決の有無等を確認したところ無計画で勉強をしていることや基礎がある程度できているが応用問題になると歯が立たないことが判明しました。対策として定期考査の月は試験日から逆算して優先順位をつけて計画立てをするなど短期目標を決め進捗具合の確認・フィードバックを実施しました。また、応用問題対策として解き直しノートの活用の伝授となぜ「間違えたのか」を自分の言葉で説明出来るように徹底させました。この結果、応用問題まで自力で解ける実力をつけ、数学の定期考査の点数が20点上がり、内心成績が3から5へと跳躍しました。この経験や考え方は数学で悩む多くの生徒にも適用し成果をあげました。自分自身は、傾聴しながら分析し、試行錯誤を続け効率的な対策を練る「臨機応変な対応力」や、課題に対する「問題解決力」が更に向上しました。 続きを読む

「チームの調整役は私にお任せください」 続きを読む