【計画性と成長を】【22卒】東芝プラントシステムの技術職の本選考体験記 No.12041（早稲田大学大学院/男性）（2021/5/10公開）

企業のマイページの問い合わせから人事に紹介してもらった

人事を介してメール

2人

なぜこの会社を選んだのか、会社のいいところ・悪いところ

面接で聞かれそうなことを疑似的にこちらから投げかけることで答えのヒントを模索した。

なし

産業システム事業部ウェビナー

産業システム事業部について、30年ほど勤務している方から説明をしてもらう。また、座談会もあった。

事前準備としては、当時ESがまたかけていない状況だったので書くのに必要と思われる項目を自分で洗い出し、それを質問として用意した。感想としては、座談会は必要かというレベルでベテラン社員の方の回答が完ぺきだった。

参加は別に必須ではないと思われる。ただ、1事業部だけを説明される機会がなかったため、理解するために有効だったと思う。その知識は選考に有利だったと思う。

志望動機、自己PR、志望部署とその理由

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

志望動機と志望部署で明確にかき分けるようにした。

今までほかの企業でESを添削してもらったことがあったので、何が必要か否か、どのような論理構成にする必要があるかについて考えながら記入した。

なし

グループ面接で、一定の順番で質問され続け、最後に逆質問に機会が与えられる。

最初に面接官から言われた通り、どんなに言葉が詰まっても説明しきる、ということが大事だったと思う。また、グループ面接だったため、ほかの方が話している際もうなずくなど、反応するように意識した。

面接の最初に、「面接だから緊張すると思うけど、どんなに噛んでも選考に影響しないから自分の考えていることを出し切るようにしてください。」といわれ、柔らかい雰囲気だったと思う。

なし

なし

学生時代に注力したことについて教えてください。

私は、大学1年から大学4年の時まで塾講師のアルバイトをしていました。私の担当していた学年が小学生・中学生だったのもありますが、親に連れられてやる気を伴わない子が多くいました。そのため、成績を向上させるには2つの方法がありました。1つは生徒に勉強を強制させること。親と密に連絡を取ることで生徒を塾に召喚し、自習室などの部屋に閉じ込めることがそれにあたります。ただこれは少し必要な要素だとは思いますが、私は生徒自身のためにならないと思いこの方法をとりませんでした。私は2つ目の方法である、勉強への嫌悪感を取り除くことを意識しました。これを行うために私は授業外で生徒とコミュニケーションをよくとるようにしました。学校で何があったか、家あったこと、など生徒が何を考えているか、生徒自身を理解するように努めました。そして、授業では生徒の興味のあることを挟むことによって耳を傾けさせる回数が多くなりました。中学三年生を持っていた時に、「この科目は苦手だけど、先生の授業なら聞いていたい」といってもらえることがありました。その時、当初の目的であった嫌悪感を取り除くことが達成できたのだと感じました。また、感謝はされずとも志望校に送り出せたなど、自分のやったことで人に貢献できる喜びを知りました。

なぜこの部署を志望したのか。

私の志望した部署では、御社が大規模建設に関わっている中でもスパンの短く数多くの業務を経験できると考えたためです。また、以前の説明会にて、ほかの事業部では今後かかわっていく事業は今やっていることとあまり変わらないなかで、当事業部では常に新しい事業に取り組もうとしているという姿勢が見られました。これについても、多種の業務にかかわる機会が数多くあるというとらえ方をしました。そして、国内の業務のほかにも海外の業務を数多くこなしているため、将来海外の業務も携わってみたいと考えていたので私に適しているのではないかと考えました。最後に、この事業部であれば現在私が先行して得ている知識も少なからず役に立つのではないかと考えました。以上の点から私はこの事業部を志望しています。

今まで対策したことがないのでよくわからない

玉手箱：言語、非言語、性格
（テストについて調べたことがないので、正確ではない（玉手箱、gabが言葉は認知しているがどのようなものを指すか理解していない））

言語 30分程度、非言語 40分程度、性格 25分程度

なし

グループ面接で、順番は不規則に質問され、最後に逆質問があった。

聞かれることとしては一次面接と大差なかったため、しっかり筋の通ったものになっているかに注意して話すようにした。

質問に回答したにもかかわらず、興味がないのか、十分に話せたのか、一言も触れることなく淡々と次の質問に移る、冷たい雰囲気だった。

なし

なし

大学時代の研究で当社ではどのように生かすことができると思いますか。

私は現在、○○と○○を用いた解析手法の検討について研究を行っています。その際の計画性という観点で御社での業務に生かせるのではないかと考えています。解析は正直、うまくいけば着実に次の段階に進むことができますが、私の場合うまく回せないことが多々あります。そのため、短期目標と中長期目標を立てています。短期目標は先にも述べた通り達成できないことがあるので、あくまでその週にやろうとしていることとしての目標として掲げています。ただ、そのままだと最終的に研究を終わらせることができないので、中長期目標としてその短期目標の締め切り日と最終的な終着点を掲げて研究を行っています。このような計画性を持って御社に貢献しようと考えています。

当社の志望度はどのくらいか。

私は就職活動において第一志望を定めていません。と言いますのも、就職活動という慌ただしい状況の中で結論を早急に導くことによって、後々考えたら誤った判断であったという後悔をしたくないからです。そのため、最終的に内定をいただいた企業の中から就職活動を終えたうえで選びたいと考えています。そして、今まで受けてきている企業は強いて言えば第一志望群ですという回答しかできません。
→では、それぞれ内定をもらった際に、どのような基準で選びますか。
私は、ジョブローテーションの自由度という面で選びます。技術者として成熟するためには数多くの経験を積む必要があると思います。そのため、設計のみならず施工管理への異動希望であったり経験を積む機会がより恵まれている企業を選定したうえで、私は結論を出すと思います。

個人面接で、質問され、逆質問する流れ

最終面接だったので志望度については当たり前のように聞かれました。そのため、実際の選考状況とともにしっかり述べるようにする必要があると思います。

重役と思われる年配の方が画面越しに見えるので、どことなく柔らかい雰囲気だった。今まで通り、噛んでも発言だけを見てくれているようだった。

なし

なし

最近見たニュースで気になることはありますか。

最近のニュースで記憶に新しいのは、環境大臣がCO2削減目標を46%に設定したものです。といいますのも、なぜこの数字にしたのかという質問に対して、「46というシルエットが浮かび上がってきた」という回答をしていたためです。ただでさえ菅政権はコロナ禍に発足したために国民からの審査の目が厳しく、その対応も追われているという中で、大臣クラスの人間がそのような軽率な発言をしてしまうのはいかがなものだろうかと思いました。自分の行うこと、自分の考えていることについて根拠もなく動いてしまうことは非常によくないことであると同時にこれからの国を懸念せざるとえないという点で先のニュースが最近だと特に印象に残っています。

苦手な人と話し合った際、今までどのように意見を通していたかエピソードと一緒にこたえてください。

私は大学4年生のころに卒業制作というものを行いました。これは一人で行うものではなく、三人で一つの制作物を作るというものでした。そのなかに私の苦手なタイプの人がいました。その人は話し合いの際にしっかり提案をしてくれてとてもいい人だったんですが、私たち二人の意見に耳を傾けない「我の強い」人でした。そのため、まず私はその人と過ごす時間を増やし、その人自身を理解しようと努めました。そうすることで、話し合いに上がった提案に対して、その人の提案に沿った自分の考えを通すことができました。おそらく、一緒に過ごす時間が多くなったことで、相手も私に対して少し寛容になってきたのだと思います。私も「自分の意見」でなく「相手の意見に沿った自分の意見」という形で話し合いに参加していました。