【革新的な車内環境を提供】【23卒】 トヨタ紡織 総合職の通過ES(エントリーシート) No.82055（非公開/男性）（2022/6/14公開）

小学校時にトヨタの自動車生産を学びに工場見学を行って地元で世界に誇れる製品を作っていることに感心し憧れを抱きました。以来、自動車メーカー及び部品メーカーへの就職を目指すようになりましたが、貴社の説明会に参加して、サプライヤーとして販売拡大を目指す業務内容に大きな魅力を感じこのイベントに志望する契機となりました。その背景として福島県での地域創生事業で地域住民のニーズを見出し０からモノを生み出すという経験をし、完成車メーカーではなく部品メーカーとしてお客様と共に作る営業という部分に共感したためです。また貴社の強みである車内内装に興味を持ったことも貴社を志望する理由であります。これからの時代、自動運転が本格化されていく中でより車の乗り心地や、車のボディだけでなく内装を重視して快適感を求める志向が強まっていくと考えております。その中で貴社の強みを生かしてお客様にこれまでにない車内環境を提供できると考えております。この部分において変わりゆく自動車産業の中でリーディングカンパニーとして牽引する貴社で働きたいです。 続きを読む

私の強みは組織内外に働きかける力です。大学でフットサルサークルの代表を務めていた私はコロナ禍で通常の新歓活動が制限される中、他サークルに掛け合い合同でオンライン説明会を実施したり、自ら飲食店に掛け合いコラボさせて頂き、イベントを開催するといった新規性のある企画を多数実施しました。しかし、この一連の行動を独断で決行するのではなく組織内に新しく渉外、広報、会計といった新たな部署を設け仕事を割り振り、積極的に上記のような新たな企画への参画を促しました。この強みを生かし貴行でもお客様の要望に応えるべく社内調整と社外調整を同時に達成したいと考えています。一方私の弱みは考えすぎてしまうことです。時に考えすぎて行動が遅れ、先手を取られることがあります。この原因としては何が何でも自分の中で背負ってしまうこと出ると分析しているので、適度に人を頼りながら、効率を求めて仕事を遂行していきたいと考えています。 続きを読む

私は専攻する西洋史の学問に力を入れましたが、その研究をより深いものにするために外国語文献を講読可能になるほどの語学力の養成に最も力を入れました。私は現在ゼミで近世イタリア史に焦点を当てて研究を進めておりますが、ここにおいて深い理解や地域性を概観した研究にするために、日本語の書籍や論文だけでなく英語やイタリア語の書籍を読み込む必要がありました。特にイタリア語は大学で初めて触れる言語であったので苦労を伴いましたが、まず文法書と単語帳を繰り返し読み込み、短文レベルから理解ができるよう実践。また教授やイタリアに住む友人に積極的に教えを請い、独特な技法や表現にも対応できるようにもなりました。この経験から、一つのことを極めるには相応の時間と忍耐が必要なことを学び、継続の重要性を感じました。 続きを読む

塾講師としての活動に力を入れました。私は大学1年次から塾講師として働いておりますが、コロナが流行し授業が不定期的にしか行うことができず、その影響が生徒のテスト成績低下という結果に表れていました。この状況に対し私は限られた授業日に詰込み型の授業をするのではなく、学習計画表を作らせ、その進捗具合の把握と改善点を提示させることに時間を割きました。これは成績低下の根本的な原因に、塾への依存があり生徒自ら学習習慣を立てPDCAを回せるようになることが成績上昇に繋がると考えたからです。また、もう一つの施策として生徒と教師間でやり取りが可能になるアプリを導入し、塾外にいても質問できる環境を整えました。このアプリの導入に際し、塾長に自ら許可を請うとともに塾全体として行うために他の講師陣に掛け合い導入を促進させました。この結果1年後には塾全体の生徒の70％が当初よりも20点以上テストの点数を向上させました。 続きを読む