【美しさの探究心】【22卒】 ミルボン 総合職の通過ES(エントリーシート) No.47044（東京理科大学/男性）（2021/6/1公開）

「学生時代に没頭したこと」 学生時代には「アルバイトの個別塾講師」に没頭しました。始めたきっかけは経験の還元です。勉強で困っている学生に対して勉強を通じた成功体験を、自身の経験を通じて与えることができるのではないかと思い始めました。 大学1年生から現在まで続けおり、数学と物理を小学生から浪人生まで指導をしています。今でこそ多くの生徒を担当し、経験や実績を積むことが出来ているのですが、ここに至るまで苦労がありました。 生徒からの希望を優先に講師が割り振られるのですが、始めて数か月は担当生徒が1人だけでした。私は担当生徒がいなければ、自身の経験が活かせないと感じ、担当生徒を増やすことを考えました。まず人気講師の授業や行動を観察しました。すると私に比べていくつかの違いがありました。その中でも実践可能な、「板書の構造化」、「生徒に質問を多く問いかける」２点を行いました。その後生徒の授業内の表情や、勉強の取り組み方に変化が見られ、今は担当できる最大の８人の生徒を受け持つことができました。この経験から上手い人のやり方を「参考として再現」することが成果に近づくと学びました。この学びを活かし、入社後に起こりうる障壁にも、成果に向けたロードマップを描け進んでいけます。 続きを読む

貴社に対してのイメージは大きく2つあります。 1つ目は「美しさの追求」です。美容のプロフェッショナルである、美容師を通じることにより最先端のニーズを把握できるため、顧客が真に求める商品の売り出しができていると考えます。この経営モデルが美しさを追及したからこそだと感じました。また、営業でもコンセプトを売ることが信頼を得て、結果的に顧客から求められるのだと思います。 2つ目は「あくなき探究心」です。アジアでＮＯ１のシェアを獲得しながらも欧米への進出や、新たなスキンケア領域の取り組みから感じました。 私は美しさの追求のためには世界に挑戦していく姿勢に共感しかつ、わくわくしたため貴社で働きたいと考えました。 続きを読む