
23卒 本選考ES
エンジニア部門
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Q.
力を入れた学業
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A.
農学 - 農業工学 - 農業環境工学 - 生物生産システム 栽培環境によるサフラン生産の効率化 農学 - 農業工学 - 農業環境工学 - 施設園芸・植物工場 植物工場におけるサフランの生育制御 農学 - 農業工学 - 農業環境工学 - 生物環境調節 環境条件がサフランの成長に与える影響の解析 続きを読む
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Q.
自己PR
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A.
私の強みは相手に沿った発信力です。個別塾のアルバイトで勉強意欲の低い生徒を指導しました。真剣に勉強せずうまく授業が進まないこともあり、志望校に向けて勉強する生徒を担当することが多かった私にとってこのような生徒は初めてで、指導に行き詰まりました。よくよく話を聞いてみると、部活動に影響する赤点さえ無ければいいとの考えが根底にあり、肝心の部活動で調子が悪いことも相まって勉強意欲が低いと気づきました。先に部活動の問題を解決すべく、練習の計画と記録をつけさせ、達成感が原動力になるのは部活動も勉強も同じだと気づかせました。すると自ら勉強に取り組み始め、努力の成果もあって試験点数が20点以上上がり、点数が上がったことで本人もやりがいを感じるようになりました。貴社でもこの発信力を活かし、相手をよく知った上で自分の考えを十分理解してもらうことにより、様々な部署の方々と円滑に連携し、さらなる発展に貢献します。 続きを読む
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Q.
ガクチカ
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A.
テニスサークルで意識改革に取り組みました。対戦相手に連取されると調子を崩し負ける人が私を含め多くおり、練習から試合を見据えるようチームの意識を変えるべきと考えました。まずは試合を想定し毎回練習相手を変える提案をしましたが、導入まで発展しませんでした。そこで、練習前から特訓したり仲間のプレーを観察したり、自分なりに弱点克服を試みました。私の変化に仲間が気づき興味を持ち、試合中調子を崩す話をすると共感を得ました。その上で練習の意図を説明すると納得し私に倣って練習し始め、練習内容も見直せました。その成果もあり、試合中劣勢でも練習を思い出し自信を持って点を積み重ね、結果、個々の勝率が上がり、私も目標の大会で優勝できました。この経験から、自分自身が変わることでチーム全体を変える力が生まれると学びました。貴社でも率先して行動を起こし、チームの主体性や向上心を活性化させ、一丸となって目標を達成します。 続きを読む
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Q.
趣味
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A.
ネイルチップ作りです。ペイズリー柄など細かいデザインにも挑戦し、作成したネイルチップの写真はSNSに投稿しています。私をきっかけにネイルチップ作りを始めた友人もおり、時折一緒に作業し趣味を楽しんでいます。 続きを読む
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Q.
特技
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A.
12年間続けていた書道です。学園祭の看板や、卒業する先輩へ向けた色紙など、重要な場面において字を任せてもらえることが自慢です。書道で培った集中力は普段の研究活動だけでなく、趣味にも活かされています。 続きを読む
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Q.
不二家への志望理由は何ですか。
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A.
貴社が食品業界かつお客様第一に挑戦を続ける企業だからです。私は自分の関わった商品を年齢や性別、職業に関わらず手に取ってもらい、より多くの人に影響を与えたいと考えています。食は味だけでなく成分や見た目など、人々に内外から良い影響を与える最も身近で重要な要素だと考え、食品業界を志望しました。お菓子は子供から大人まで多くの人に楽しさと満足を届けることができます。中でも貴社は菓子事業だけでなく洋菓子事業も展開しており、多様なお客様のニーズに対応した商品生産に携われるところに魅力を感じました。また、50年以上も愛されている商品を多数抱えながら新商品や新事業に挑戦し続けていると知り、常により良い商品と最善のサービスを追求する企業だと感じ、志望度がより高まりました。生産部門として私の強みである行動力に基づいたリーダーシップを活かし、工場というチーム全体で一丸となって新商品生産に貢献します。 続きを読む