【深層学習の難しさを克服せよ】【23卒】 ＴＩＳ システムエンジニア職の通過ES(エントリーシート) No.84601（北海道大学大学院/女性）（2022/6/16公開）

2021年6月に○○学会の○○研究会にて口頭発表とポスターセッションを行いました．シミュレーションに用いたプログラムが深層学習の特性によりブラックボックス化してしまい把握できていなかったため，条件を簡単化するなどの簡易的な実験と検証を繰り返し行いました．この経験から頭の中の考えを実践に落とし込む難しさを感じた一方で，課題解決力の向上が図れたと感じています． 続きを読む

最先端のプロジェクトに携わっている 続きを読む

貴社への志望理由は二つあります．一つ目はソリューションの提供を通して，従業員の働きやすさを向上させたいと考えているためです．私は塾講師の経験から，自分の知識や技術を誰かのために提供し，お互いを高め合いたいという思いを持っており，ICTの力で企業を支援したいと考えるようになりました．RPAの導入やデジタル化を行い，業務効率化を実現することで，本来注力すべき業務に時間をかけられる環境づくりがしたいと考えています．二つ目は幅広い知識を身につけた上での提案が行えると感じたためです．入社後5~10年ほどはシステム開発に携わりノウハウを身につけ，その後に提案を行うことによって納得感があり，お客様にとって最適な解決法を導けると考えます．その際には，私の強みである「思考を引き出す傾聴力」と「状況に合わせる柔軟性」を活かしてお客様と深く向き合うことで，潜在的な課題を見つけ出し最適な解決法を模索したいです． 続きを読む

講義のプレゼンにおいてグループ全員A以上の評価を受けたこと． 続きを読む

1ヶ月 続きを読む

3人 続きを読む

情報収集力 続きを読む

コンピュータネットワークに関する講義で，身近な応用例としてLINE botについてのプレゼンテーションを行いました．発表を聞いてもらう学生にその場でデモンストレーションに参加してもらえるように実際にLINE botを作ることにしましたが，1ヶ月という短い期間で仕組みを理解し，機能を実装させることが難しかったです．その中で私は機能を実装させるための簡単なコーディングを担当しました．具体的にはLINE botにはどのような機能があるのか，それを実現させるためのプログラムの書き方などの情報収集を行いました．期間が短いため，どの機能なら期間内に実装させることができるかということを考慮しながら作業を行うように工夫していました．その結果聴講者にもわかりやすい機能を実装できデモンストレーションにも積極的に参加してもらうことができました．最終的にはグループ全員がA以上の評価をいただくことができました． 続きを読む

Policy 人のためにあること 続きを読む

塾講師としての経験から，誰かのために自分の知識や技術を提供することでお互いの成長につながることにやりがいを感じるようになったため．困っているだれかのためにITでの課題解決を行いたいと考えているため． 続きを読む

プログラミング 続きを読む

Lv.3 （習得した知識について，指導やマニュアルがなくても利用することができる） 続きを読む