【未来を支える共感の力】【24卒】 西日本高速道路（NEXCO 西日本） 総合職の内定ES(エントリーシート) No.112932（非公開/男性）（2023/7/12公開）

私は、新規超伝導線材の開発を行っています。超伝導をさらに応用できれば、脱炭素化に大きく貢献します。そこで私は、超伝導線材を作製し、その特性を測定しています。超伝導線材は非常に繊細で、実験条件が少し変わると特性が悪くなります。条件のブレを最小限にするために、チーム内での情報共有は非常に重視しています。 続きを読む

私は、仕事を通して多くの人の生活を支えたいと考えています。具体的には、施設職の立場から高速道路の保全・発展に貢献することで西日本の交通ネットワークを支えたいです。私は今までずっと関西で暮らしており、当たり前に使えるものとして高速道路を利用してきました。しかし、インターンシップや面談において社員の方々のお話を聞いて、たくさんの方々が関わって仕事をされているおかげで高速道路が安全に成り立っていることを知りました。特に、自然災害が起きた際には職種関係なく皆が現場に向かって24時間体制で対応にあたるというお話が印象的で、西日本での当たり前の生活は人々の絆に支えられているのだと感じました。そのような仕事をしていく上では、私の、相手の立場に立って考え会話することができるという強みが活かせると考えます。施設職の社員の方から、実際に工事をしていただくグループ会社の方など多くの人と話しながら業務を行なっていると伺いました。様々に立場が異なる人たちとコミュニケーションをとり連携していくのは、簡単なことではないと考えます。私の強みを活かし、一人ひとりと信頼関係を築いていくことでスムーズな工事の実現に貢献したいです。また、ジョブローテーションや転勤を通して、幅広い分野で自分の能力を伸ばしていきたいと考えています。これまで学んできた電気・電子の知識を活かして電気系業務に携わるとともに、他の分野についても幅広く学び、将来的には施設系の職種を幅広く担えるジェネラリストになりたいです。学業や研究を行うなかでも、専門分野が違う人と話すと知識の幅や常識が全く異なり、専門内の人と話す際の感覚ではコミュニケーションが取れないという事がありました。広い分野について学ぶことで、様々な専門の方と意思疎通しマネジメントしていけるような存在になりたいと考えています。 続きを読む

私の強みは、人の立場に立って考え、会話ができることです。私は家庭教師のアルバイトを行なっており、学部一年生からの約４年間、小学生から高校三年生の受験指導までを担当してきました。その中で、毎日長時間勉強しているのに成績が上がらない中学生の生徒がいました。話してみると、親や教師が強制して勉強させており、本人はやる気がありませんでした。そこで自分自身の中学生時代を思い返すと、必要だったのは勉強を強制する教師ではなく相談に乗ってくれる先輩であったと感じました。そこで私は、勉強とは関係のない部活などの話を聞き、親身に相談に乗りました。その結果生徒は、教師という存在を超えて一人の人間として私を信頼してくれました。初めは聞く耳を持ってくれなかった、勉強は自分の将来のためにしている、という話を受け入れてくれるようになり、成績も急激に伸びました。私はこの経験から、相手の立場に立って考え、会話することが信頼関係構築のために重要であると学びました。 続きを読む