【色彩と挑戦の融合】【23卒】 ＤＩＣ 技術職の通過ES(エントリーシート) No.79408（非公開/非公開）（2022/5/23公開）

私の所属する研究室では色に関係する研究を行っており，少しの色の違いで感じ方が大きく変わるのを体感し，彩りで人々の生活を豊かにする貴社に興味を持ちました。貴社は会社発足時から先を見据え積極的に挑戦を重ねることで，現在は様々な分野に事業を展開しており，世界トップシェアの製品を多数扱う点に魅力を感じました。さらに私は，現状維持を良しとせず，マーケットや技術において次々と新たな領域に事業の拡大を行う，貴社のチャレンジする姿勢に強く惹かれました。貴社に入社し，私が今まで研究活動で培った考え方と入社後に学ぶ専門知識を組み合わせ，新たな技術の創出に向けて挑戦を繰り返すことで，豊かな社会作りに貢献したいです。 続きを読む

私は大学時代フリスビーを使ったスポーツであるアルティメットサークルに所属し，試合で活躍することを目指しました。そこで自身の改善点を見つけるために，試合のビデオを見直すだけでなく，普段の練習から仲間と互いのプレーに意見を言い合い，自身の一番の弱点は持久力であることに気付きました。その改善には週3回の全体練習だけでは足りないと考え，毎朝5kmランニングを行い，休みにも仲間に呼びかけて練習を行いました。その結果，試合終盤まで走りぬくことが可能になり，関東大会で2位という快挙に貢献しました。私はこの経験から，目標の達成のためにまず何が課題か見つけ，解決のために計画，行動をする考え方を身に着けました。 続きを読む

【趣味】料理を大学時代にほぼ毎日作っていました。現在は研究活動に集中するために休日にまとめて料理を作っており，コロナの流行に合わせて外食を減らすために昼ご飯も用意しています。 【特技】毎朝早起きをして，筋トレやランニングを行い健康的な身体作りを心掛けています。集中できる朝の時間を勉強や作業に用いています。 【スポーツ】中学はバスケットボール部，高校はハンドボール部，大学はアルティメットサークルに所属しました。どれもチームスポーツであるため，仲間とのコミュニケーションを意識しました。練習では常に自身の能力の向上を目指し，高校の体力テストでは約150人の男子学生の中で2人のみの満点を所得しました。 続きを読む

私は大学4年生の時に1年間の間，家庭教師を行いました。それまではサークル活動と勉学に力を入れており，そのおかげで大学院入試の免除の条件を満たすことが出来，空いた時間で中学生の家庭教師を始めました。私の担当の生徒はとても真面目に努力出来る子でしたが，勉強方法がただ暗記するなど効率の悪いものでした。そこで私は，表面的な解き方ではなく，問題の意図を丁寧に説明し本質的な理解が進むように指導しました。さらに保護者の方とも指導方法について綿密にやり取りをし，家庭での学習方法を改善しました。その結果，最初は自分の理解してないことが何か分析できなかった子が，自分で教科書を読んで疑問を解決できる様になりました。 続きを読む

【長所】事前準備を入念に行い挑めることです。学会発表では分野外の方とも議論したいと考え，誰にでも伝わる発表を目指しました。私の研究は今までの研究室のテーマとは異なるため，多くの論文を読み込み，自身の研究の伝え方を試行錯誤しました。その結果，ストーリーの流れや模式図を工夫でき，学会では扱うテーマが違いますが似た分子を専門とした先生に理解してもらえ，自分と異なる視点で深い議論を行えました。 【短所】効率を求めすぎてしまうことです。チームを率いる時に自身の考えだけで進めると周りと軋轢を生んでしまうため，積極的なコミュニケーションを意識し，一人一人の考え方をくみ取って円滑に進めることを大切にしています。 続きを読む

【下ごしらえに全力な努力家】目標に対して自身の課題を明確にし，改善に尽力することを意識しています。 続きを読む

研究活動で課題に直面したことです。私の研究は金属光沢を示す分子に，磁気特性を有する元素を複合し，金属光沢と磁気特性の両方を併せ持つ材料の作製を行うことでした。しかし，作製した物質は狙った性質を発現せず，原因解明のために改めて自分の研究に向き合いました。外部の方に測定を依頼し多角的に調査し，金属光沢消失の原因が結晶形状の変化だと突き止めました。さらに論文の調査を行い，この結晶形状を撥水性材料に利用可能と考えました。そこで教員に相談し，研究目的を結晶形状変化のメカニズム解明に変更しました。この調査は今までのノウハウを使えず試行錯誤の連続でしたが，探究心を持ち条件検討を重ねメカニズムを解明しました。 続きを読む

仲間と協力して成し遂げた時の達成感です。私は高校時代にハンドボール部で副部長を担い，全国大会出場を目指しました。しかし，校則で練習時間は限られており，さらにハンドボールは室内競技にも関わらず体育館は使えませんでした。そのため，仲間と協力し練習内容を工夫しました。まず砂で滑るコートを室内環境に近づけるため，土の購入を申請し整備を徹底しました。練習中は仲間へのアドバイスや取り入れたい練習内容など，様々な意見が言える環境を協力して作りました。その結果，一人一人が自ら考え仲間と共に成長できる,理想的な練習を行えました。最後の大会では強豪校に勝利し前の年を上回る結果が得られ，協力の大切さを実感しました。 続きを読む