【柔らかな雰囲気で心地よい面接】【24卒】日本システム技術のシステムエンジニアの1次面接（オンライン面接）詳細 体験記No.52342（関西学院大学/女性）（2023/7/26公開）

ズーム入室後、自己紹介をして面接開始

専門用語を使うのではなく、落ち着いて分かりやすく話すことを意識した。他の学生が話している際に、頷くことやにこやかな表情でいるなど話を聞く姿勢にも気を配った。

物腰柔らかで、話しやすい雰囲気を作っていただいた印象がある。話したことに対して認識の相違がないか確認しながら進めていただいた。

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大学での学業について教えてください。

　私は大学で、人々と地域の関係を考察する人文地理学の勉強を頑張りました。授業の中では、東京一極集中、都心回帰などの人口流動によって地方と都心にどのような影響をあたえたのかを学びました。そして実際に現地を訪れてフィールドワークやアンケート調査、統計分析や地図の作成と多岐にわたる調査方法も経験しました。このような経験から、私は「お客様の動向を調査するマーケティング活動」や「地域に寄り添った施設づくり」に貢献できると考えます。

自己PRを教えてください。

私の強みは「課題解決のための改善策を自ら考え、進んで行動を起こせる」ことです。この強みは塾講師のアルバイトで身に着けました。私は2年程教室リーダーを任せていただいましたが、当時仕事の分担が出来ていないことを問題視した私は、班活動制度を導入しました。アルバイト全員を四班に振り分け、一人一つは役割があるように仕事を分担することで、各々の仕事への責任感の向上や仕事の効率化を図りました。このように私は、班活動制度を取り入れ、組織化することで、20名以上の講師をまとめ、仕事を公平かつ効率的に進める制度作りを行いました。

教室リーダーはどんな仕事をするのか。
生徒一人一人に合わせた学習カリキュラムの作成、生徒のスケジュール調整、成績管理、定期テスト答案分析、申込や回収物の管理、保護者からの問い合わせなど

大変だったことは何。
これまでの生徒の学習指導に加えて新たな仕事をしなくてはいけないので、やりたくないという講師が多く、初めは定着しませんでした。しかし私がこの仕事が生徒のためになることだと意義や必要性をしつこく働きかけることで、やってくれるようになりました。