【挑戦心と継続力の二刀流】【22卒】 エステー 開発職の通過ES(エントリーシート) No.41847（東京工業大学大学院/女性）（2021/4/18公開）

個別指導塾のアルバイトです。学習意欲が低下している生徒の学力向上に特に力を入れました。これには「生徒に自ら学習へ取り組んでもらう」ことが重要だと考え，生徒との対話を重ねることで2つの課題に気づきました。1つは基礎的な知識が不足していること，2つ目は学習内容に興味を抱いていないことです。この2つの課題を解決するため，私は2つのことに取り組みました。1つは授業毎にオリジナルの小テストを実施することです。これにより基礎知識を定着し，その後の理解力向上を目的としました。2つ目は生徒が何に対して興味・関心があるのかを見極め，それと授業内容を結びつけた話題を，授業の開始時に話すことです。生徒がこれから学ぶ内容へ興味を抱くきっかけづくりを目的としました。これらを行うには，生徒の人物像を掴み，各生徒への特別な授業準備が必要でしたが，諦めずに繰り返すことでまず理解力が高まり，学習意欲の向上へと繋がりました。 続きを読む

アルバイト先のカフェで，新作商品の目標販売数達成を成し遂げました。同店舗では毎月新作商品を販売していましたが，その売り上げは低迷し，目標販売数を下回る状況が続いていました。それを打開するため、私は他のスタッフと協力して新作商品の販促活動に取り組みました。私は売上低迷の原因が商品の認知度の低さにあると考え，接客時に商品のＰＲを一言添えることを提案しました。最初はこの活動がなかなか浸透しませんでしたが，私は積極的に他のスタッフへ声を掛けることで活動への意識共有を心掛けました。また，自らも欠かさずにＰＲ活動へ取り組むことで，次第にスタッフ全員へＰR活動への意識が浸透していきました。その結果，お客様の新作商品への認知度も高まり，目標販売数の達成へと繋がりました。私はこの経験から，課題解決へ主体的に取り組み続けることで周囲もそれに応えてくれ，達成へと導けることを学びました。 続きを読む

人々がともに生活したいと思う「空気」を届ける商品の開発に携わりたいです。これは，エアケア事業というニッチな分野で高く，独自の技術を保有している貴社であるからこそ可能だと考えています。私は貴社で，そのコア技術とお客様のニーズとを結びつける橋渡し役となりたいです。そして将来，「エステーと言えば○○」と言われるような商品開発を成し遂げたいです。 続きを読む

キャッチコピー：挑戦心と継続力の二刀流 理由：新しいことへ果敢に挑む挑戦心と，最後までやり遂げるための継続力を兼ね備えているためです。大学では吹奏楽サークルに加入し，未経験ながらサックスに挑戦しました。最初は音を出すことすら困難でしたが，「一度始めたことは最後までやり遂げたい」という信念のもと，基礎的な練習からコツコツと積み重ねました。その結果，最後の演奏会ではソリストとして舞台上で堂々と演奏することができました。 続きを読む