【突飛な質問にも落ち着いて答える】【23卒】メビックスのCRA職の最終面接詳細 体験記No.22086（非公開/非公開）（2022/4/19公開）

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まずは臨床研究と治験の違いを説明できたことが評価されたと感じます。治験ではなく臨床研究がやりたい意思を伝えることができました。かなり突飛な質問がありましたが、自分が勉強してきたことをもとに落ち着いて答えました。

緊張感がありました。突飛な質問が投げかけられること、使ったワードの定義を確認されることに注意し、落ち着いて対応することが求められます。

どんな質問に対しても、落ち着いて論理的に答えられていたとフィードバックをいただきました。

就活会議、ワンキャリアなど

学生時代力を入れたこと

私が学生時代に力を入れたのは、「全員が楽しめる部活動」作りです。私の部活は初心者歓迎というコンセプトとは裏腹に、入部後に初心者が部活動を楽しめず、退部率は60%にも上りました。私自身も初心者部員であり、同じ初心者部員の退部を非常に寂しく思っていたため、この問題解決に取り組みました。私はこの原因として、「経験者との実力差」と「経験者との関係の溝」があると考え、２つに取り組みました。１つ目は、経験者の部員にコーチを依頼し、個々に合った指導をしてもらうことで効率的な上達を目指すことです。２つ目は技術レベルが近い部員同士以外も親密になれるよう、競技以外に交流できる場を作ることです。結果、技術的・精神的に経験者との距離が縮まり、退部率を３０%まで低下させ、チームの団結力も強まりました。

学生時代力を入れたことで難しかったこと

初心者の技術向上のための指導を行うには、私だけでは力不足であったということです。私自身も初心者部員であり、他の経験者部員よりもスキルが劣っていたので、経験者でテニスが上手な部員に対してこの取り組みに協力してもらう必要がありました。しかし、コーチの依頼は経験者部員の負担になり得るため、始めは受け入れてもらうことができませんでした。そこで、経験者の部員に協力してもらうため、この計画のメリットと私の熱意を伝えました。具体的には、「経験の有 無にかかわらず部員全員が楽しく部活動に打ち込める、そんな活気のある部活動を作りたい」ということ、「初心者部員を育てることで選手層が厚くなり、より強いチームを作ることができること」を伝えました。この2つを伝えた結果、依頼を快諾してくれる部員が増えました。