【価値創造と支援の融合】【22卒】クラレの総合職の本選考体験記 No.14974（同志社大学/男性）（2021/7/3公開）

・クラレは「世のため人のため、他人（ひと）のやれないことをやる」という企業文化を大切にしています。あなた自身の’他人とちがう価値’について、自由に記入してください。300文字以下
・クラレでは、「主体性」「粘り強さ」「協働性」を大切にしています。
3つから少なくとも1つを選び、選んだ力についてのあなた自身の解釈と、学生時代に最もその力を発揮してチャレンジしたエピソードを、具体的に記入してください。上記のエピソードを以下に記入してください。(800以内)
・志望動機（300字）

採用サイトのマイページから

Webで入力

ガクチカが特に800字以内と多いので、事実だけでなく思いや背景までしっかり書いた。

就活会議、ユニスタイル、ワンキャリアなどでES通過者のエントリーシートを参考にし、自分の体験をプラスして考えた。

なし

オンライン、zoomで行われた。グループに分かれる。

最初に新入社員に教育すべき要素が8個ほど羅列され、その中から特に重要な３つを選ぶ。まず２、３分で個人でまとめ、20分ほどでグループワークをし、発表。

和やか

なし

新入社員にどのような要素を教育すべきか

まずは、定義づけを行うことで議論の枠組みを作ることが重要で、そこを見られていた。議論では周囲の意見を調整しながらも論理的に自分の主張をすることが求められる。

オンライン

あらかじめエントリーシートを読み込まれていたので、エントリーシートにそった回答をする必要があると感じた。

やや固い雰囲気で雑談はなかった。また、面接官の方が事前にエントリーシートをかなり読み込んでいた。論理性を見ていた気がする。

なし

なし

学生時代頑張ったこと

海外の小学校で主に運動会を行う70名規模のボランティアサークル所属し、幹部として組織内の意識改革に注力しました。私は現地の活動の中で地面の環境不良による子どもの怪我の多さを見て「土台からの支援」の必要性を実感し、環境整備のために運動場建設を幹部数名と共に立ち上げ、100万円のクラウドファンディングをサークル全体で行いました。しかし目標金額40%達成後に集金が伸び悩み、全員の協力が得られていないと感じた。そこで、幹部とそれ以外の当事者意識の差を課題と考え、「対話を通した士気上げ」を行いました。しかし効果が一過性のものとなり、奮起を促すだけでなく併せて「自然とやる気を維持出来る仕組み」の必要性を感じ、メンバーを７チームに分け、協力者の最も多いチームに賞品を与えるゲーム制度を設ける等をしました。こうした施策が実を結び目標金額を突破できました。

なぜ化学メーカーを受けているのか

就活軸に一致していたからです。化学メーカーを受け始めたのは、４月頃からで、最初は受けておらず他業界を見ていました。就活軸としては「社会の根底を支える仕事」、「幅広い業界と関わり、幅広い知識をつけられる仕事」、「顧客の様々なニーズに対して、最適な解決策を提示できる仕事」を軸にしており、金融を中心に受けていました。しかし、就活を進めていく上で産業全体を根底から支えており、顧客のニーズに対して幅広い提案を行える化学業界に興味を持ちました。化学業界でも特に川中業界は顧客提案力や企業の技術力が鍵を握っており、顧客のニーズを汲み取り、会社の技術、研究と協働して価値を生み出せる仕事に興味を持ちました。金融と違いモノづくりを通じて新たな価値を創造できることに魅力を感じました。