ＩＴコミュニケーションズの本選考体験記一覧 -志望動機・面接の質問と回答- （全6件）

【ESの形式】webで入力【ESの内容・テーマ】自己PR、大学で学んだこと【ESを書くときに注意したこと】質問が少なく、個性をアピールする機会が少なかったので短文で明確にする＆インパクトを残すことの両立を意識した【ES対策で行ったこと】自己PRやガクチカのテンプレは用意していたが、今まで受けた企業とは業界が異なっていたので、どの部分を変えると効果的か、過去のESを参考にした

【面接タイプ】対面面接【実施場所】御茶ノ水本社【会場到着から選考終了までの流れ】会議室で待機企業説明会（ここが選考中初めての説明会）新入社員への逆質問面接官からの質問（ここが１次面接）終了【学生の人数】3人【面接官の人数】7人【面接官の肩書】新卒、人事、5年目、部長など【面接の雰囲気】人数比に怖気付いてしまったが、先方もそれを理解してくれており、都度緊張しないでねと声をかけてくださりました【広告業界は今後どうなっていくと思いますか】web広告の他に映像広告が主流になっていくと思います。巣篭もり結果通信販売の需要が高まりました。そのため街中で見る広告よりもサイトで見かける広告の数の方が増えました。また外にいてもスマートフォンを見ている人が多いため、街頭の紙媒体広告よりもネット上の広告の方が人々の目にとまる回数が増えていると思います。さらに街中の紙媒体広告と同じスペースでCMのように何種類も広告を載せることができる映像広告も注目していくべきです。しかし、映像広告は紙媒体広告と違い、同じ内容が永続的に提示されているものではありません。そのため短時間でユーザーの心をつかめるような広告が必要になるため、企業側の伝えたい事を今以上により絞って広告にする必要があると思います。【アルバイトではどんなことをしてきましたか。】個人塾の英語講師として生徒それぞれに寄り添った授業を行うことに力を注ぎました。”生徒に英語を好きになってもらうようにする”ということを目標に掲げていました。生徒の中には英語に対して「難しそう」や「普段使わないから必要ない」というネガティブなイメージを持つ子もいました。そこで例えばアニメが好きな子だった場合、キャラクターの名前や技の名前などに英単語が使われていることに注目させました。そうすることで英語をより身近なものに感じさせ、生徒の勉強意欲向上を図りました。結果生徒の志望校合格、また定期テストの点数アップにつなげることができました。以下深掘りQ親御さんたちとのコミュニケーションはあったのかAない場合がほとんどだが必要と感じたら自分から塾長に掛け合って声をかけていた【評価されたと感じたポイントや注意したこと】集団面接なので自分の番以外も話を聞いている態度をとったこと。笑顔で頷いているとそのまま話を振られることもあったので気を抜かないようにした。

【実施場所】自宅【WEBテストの内容・科目】玉手箱：言語、非言語、性格【WEBテストの各科目の問題数と制限時間】15分ずつ　基本的なものと同じ【WEBテスト対策で行ったこと】慣れが重要なので、webテストだけで応募できる企業などで練習を重ねた

【面接タイプ】対面面接【実施場所】御茶ノ水本社【会場到着から選考終了までの流れ】会議室にて一人で待機面接官入室面接開始、終了全員にエレベーターまで見送られて終了【学生の人数】1人【面接官の人数】6人【面接官の肩書】新卒、人事、5年目、部長など（1次と変わらず）【面接の雰囲気】１次と同様に人数比がかなりある。今回は就活生側が一人なのでなおのこと緊張するが、最終面接のため前回よりも幾分か厳しい雰囲気の面接だった【今までどんな性格だと言われてきたか】友人たちからは「お姉さん」や「お母さん」と言われてきました。人を笑顔にすることが好きなので相手が好きそうなご飯や場所を探して一緒に行くことが多いです。以下深掘りQなぜそう考えるようになったのかA小学生の頃からチアダンスを習っていたのがきっかけです。真顔のチアダンサーに応援されて嬉しい選手はいないと思います。こちらが笑顔になることで選手の力につながる。そうすると自分の力が立証されてさらに嬉しくなるというサイクルを経験し続けたのでこのような性格になったと思いますQ他人ばかりで苦しくないか？A自分中心で過ごして「相手が嫌な思いをしているじゃないか」とハラハラする方が自分にとってはよほどストレスになります。【TOEICが高得点だがどうやって勉強してきたか】大学院生の英語学習に関する研究の被験者になったことと、塾講師で英語担当になったことが大きな成長につながったと思います。大学一年生の頃にたまたま友人の繋がりで大学院生に出会いました。月１回学校の英語学習サイトをどれだけ進めるか計画をたて、次の面談では振り返りとそれを踏まえた次の計画を立てます。これを半年ほど続けていたので自分の英語に対する得意意識・苦手分野を把握して点数の伸びない分野を重点的に勉強することができました。また塾の先生という立場上、質問された時に「わからない」で返すことができないので自分が受験生の頃から苦手と感じていた文法事項を勉強するようになりました。また自分がわかるだけではなく、客観的に人に伝えなくてはいけないという使命感を持つことで中途半端な勉強をしなかったと感じています。【評価されたと感じたポイントや注意したこと】淡々と進んでいったが、自分が明るい雰囲気が得意なので笑ってほしい部分を意識することで面接官の笑顔を引き出すことができたと思う。