【会話のキャッチボールが鍵】【23卒】コスモエネルギーホールディングスの事務系基幹職の1次面接詳細 体験記No.39539（非公開/男性）（2023/1/16公開）

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オンライン面接では志望度というよりは私自身に関する質問が多かったように思う。会話のキャッチボールができていれば問題ないと考える。

比較的堅かった印象がある。アイスブレイクなどはなく、すぐ面接に入った印象。質問はしっかり深ぼられ、細かく答えた記憶がある。

なし

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あなたが学生時代に「頑張った！」と思う経験の中で、成功した経験・失敗した経験をそれぞれ自分がこだわったポイントを踏まえつつ教えてください。

成功経験は、少年サッカー指導に携わり学生スタッフとして選手と監督の間に立つことで16人の選手全員の試合出場に貢献した経験です。監督が試合で勝つために一部の選手のみを試合に出場させ他の選手が試合に出場できない状態を見て、目の前の勝利と同等により多くの選手が試合に出場し緊張感や喜びを経験することが重要だと考え16人の選手全員に活躍の場を与えるために、個人技術に特化した練習を組むことで低水準の選手を引き上げること、各選手の適正なポジションを模索し監督に提案すること、以上の2点に取り組み、
48チームが参加する大会において16人全員が出場しながら準優勝という結果を残すことができました。
サービスステーションでのアルバイトにおいて、一瞬の判断の遅れで車の事故を招きかけた経験です。アルバイトを始めて間もない頃、絶え間なく入ってくる車に困惑し誘導の判断が遅れたことで車同士が衝突しかけてお客様に多大な迷惑をかけてしまいました。当時は自分の誘導に自信が持てず、顔が怖い人を先に通すなどスタッフとして不適切な対応を取っていました。所長に自分の判断に自信と責任を持てと言われてから自分の誘導に自信を持って堂々と車を誘導するようになり、私一人でステーション内の車を管理できるようになりました。また全体の誘導を行いながら高齢者をサポートするなど相手に寄り添った対応を取ることもできるようになりました。

あなたの研究もしくは学業、ゼミなどで取り組んでいる概要を教えてください。

教育社会学のゼミにおいて「生きづらさ」に注目して地域社会の不平等について研究しています。研究内容としては、「サッカー少年団の現状」について参与観察やインタビュー調査から、保護者・子供・指導者がどのような関係を築き、それぞれがどのような生きづらさを感じているかを明らかにしています。研究を進める中で、保護者の過重な負担や選手への指導が行き届かないといった課題は、「指導者の不足」が課題の根源にあると感じました。今後は、サッカー少年団の指導者の数を促進するために、指導者として団の方針の転換に携わることで地域社会の一部であるサッカー少年団においての不便を改善する施策を保護者・指導者の方々と話し合いながら考えていきたいと考えています。指導者の経験に根差した問いが、社会学と自分自身の研究を通じて形になっていく点がとても面白いと感じています。