【信託銀行の未来へ、疑問力で貢献】【24卒】 三菱ＵＦＪトラストシステム 総合職の通過ES(エントリーシート) No.114106（非公開/非公開）（2023/7/20公開）

理由は2つある。1点目は信託銀行のシステム作りに携われるからだ。資産運用方法の多様化に伴い、信託銀行の需要は年々高まっていると推測する。それに加えその信託銀行に対し、システム面から関われるという将来性の高さに魅力を感じている。2点目は貴社での仕事を通して多様な価値観に触れることができると考えるからだ。貴社の会社説明会では社員の方が「部下には答えを教えるのではなく、思考を広げ自分で答えにたどり着けるような助けをする」と口々におっしゃられていた。私は、それまでの自分になかった思考を吸収することにより精神的に成長することができると考える。個を大事にする貴社で、私ならではの強みを活かして貢献したい。 続きを読む

「集団の中で自身の役割を見つけ、それを担う柔軟性」と「本質にたどり着く疑問提唱力」が私の強みだと考える。高校時代の部活動で実績を作った経験を皮切りに、私は集団の先頭に立ち責任感のある立場で行動する機会が多くあった。そこではチームに足りていない役割を考え、そこに自分が対応することで目標を達成してきた。また、私は普段から様々なことに疑問を抱いており、疑問に疑問を重ねることが習慣になっている。勉強や人間関係をはじめとした障壁に対して、本質的な問題を浮かび上がらせることで課題解決を行ってきた。このように私は自分にできるアプローチを考えながら実行して目標を達成することで貴社に貢献したい。 続きを読む

ゼミでは主に、ゲーム理論とその応用分野として行動経済学を学んでいる。また、それらの理解に必要となる論理学と計量経済学も平行して勉強した。3年次では座学だけではなく、行動経済学を用いて社会問題を解決する選択設計を考案する取り組みも行った。それだけでなく、卒業論文の執筆に向けて多様な視点を得るためゼミ内で様々な分野に跨る勉強会を開催している。そこでPythonの開発も行い、データ解析を行った。 続きを読む

　ゼミ活動の活発化に取り組んだ。私はゼミ活動が停滞している一番の原因を意見交換が滞っていることだと考えた。まずは私が授業中に質問するようにした。限られた時間で互いが持つ疑問点を知るためだ。そして数年停滞していたゼミ主体の勉強会を再度開催させた。現在も勉強会は各テーマ毎に動いており、全体の雰囲気も活発になった。また授業以外の時間で集まることで精神的な距離も縮まり、率直な意見が交わせるようになった。 続きを読む

私は家庭教師として中学生の生徒を担当した。最初は志望校に学力が足りておらず、原因を勉強する意味がわかっていないことだと突き止めた。まずは勉強より生徒との対話を優先した。対話の中で本人の潜在的な強みや好みを引き出し、勉強の目的を一緒に探した。そして勉強を目的から手段にすることができ、偏差値を約20上げて第一志望の高校の合格を勝ち取ることができた。この経験から物事の本質にたどり着くことの重要性を学んだ。 続きを読む