【自律的な学習を促進】【23卒】 富士フイルムビジネスイノベーション 総合職の通過ES(エントリーシート) No.91748（非公開/非公開）（2022/7/15公開）

私はアルバイト先の塾に○○○を導入し、生徒の成績向上に力を入れました。新型コロナウイルス感染拡大の影響で生徒が通塾できなくなった時に「自宅にいながら、以前のように気軽に質問できる環境が欲しい」という保護者や生徒の声が上がりました。これを受け、塾講師であった私は「○○○」を作ることを提案し、私をリーダーとしてプロジェクトがスタートしました。運営する上で、３つの課題に直面しました。それは、「生徒が質問しやすい環境を作ること」「生徒の学習のモチベーションを維持して継続的に参加してもらうこと」「運営スタッフの協力を得ることの難しさ」です。そこで、生徒に対して授業前後にコミュニケーションを取る時間を設け、信頼関係を築き、入退室時に自習室での学習目標と達成度を報告してもらうことで、自律的な学習を促し、定期的にアンケートを行うことで指導方法の改善を図りました。運営スタッフに対しては、○○○の開設に向けプロジェクトの重要性を丁寧に伝えて積極的な協力を促し、スタッフの意見をプロジェクトに反映させることを意識して取り組みました。その結果、毎日当初の３倍である１５人程が参加するようになり、生徒全体の７割の模試の点数が向上し、多くの保護者から感謝の声をいただきました。この経験から、共感を得ながら周囲を巻き込む力や他者に寄り添う力を培いました。 続きを読む

私はテクノロジーを駆使してお客様のビジネスを成功に導く架け橋となりたいです。貴社は業務の効率化やＤＸの推進をはじめとしたサービスの提供を行っています。多様な業界との繋がりを有し、幅広い技術領域の専門性を活かし価値を提供している貴社であれば、自らが変革を起こし、挑戦できる環境であると考えます。エンジニアを志望する理由は２つあります。１つ目はお客様の特性や課題を熟知し、最適なプランを提示し変革を成し遂げることに魅力を感じたためです。塾講師の経験から、生徒に寄り添い目標に向けサポートすることに強いやりがいを感じ、様々な専門性を持つメンバーと協働して課題解決に貢献したいと思うようになりました。２つ目は、市場価値の高い技術力が身につくと考えたからです。貴社で働く中で、ＩＴスキル、マネジメント力、ビジネス思考と幅広い知識を取得できると確信しています。自己研鑽に励み市場価値の高い人材に成長したいです。 続きを読む

私は困難な状況下でも自分にできることを考え、行動に移すことができます。○○○を発信する学生団体に所属し、東京五輪期間中に観戦客に向け、１年前から体験型イベントを企画していましたが、コロナウイルス感染拡大の影響でイベントは中止、活動もオンラインとなってしまいました。そのためメンバーのモチベーションが下がってしまい、１、２年生が積極的に発言できない様子が見られました。そこで副リーダーであった私は２つの施策を行いました。１つ目は話し合いを学年混合の少人数のものに変更し、アイスブレイクを挟むことで安心して発言しやすい環境づくりに努めました。２つ目は、メンバーの希望に基づいた適切な役割分担を行いました。その結果、活発な意見交換が増え、ＳＮＳやＶＲ空間を活用したイベントを企画し成功を収めることができました。この行動力を活かし、入社後も自分のやるべきことを考えながら御社に貢献したいと考えております。 続きを読む