【共感とストーリーテリング】【21卒】メンバーズのプロデューサー・ディレクターの最終面接詳細 体験記No.10628（名古屋外国語大学/男性）（2020/7/21公開）

ミッションへの共感と学生時代に頑張ったことが評価された。そのほかにはストーリーテリングの話法に沿って話すことで共感を得ることができるような話し方を工夫した。

緊張感漂う雰囲気ではあったが面接官さんの人柄がよく素を出すことができた。志望動機は聞かれることはなく人柄を見ているように感じた

学業の面で頑張ったことを教えてください。

私が学業の面で頑張ったことは英語です。私は大学入学当初TOEICのスコアが200点ととても低く学内でも最底辺でした。しかしながらそんな状況がとても悔しく半年間で600点上げることを決意しそこから猛勉強を始めました。1日だいたい８時間を目安にして勉強をし２ヶ月間カナダに留学をして英語力の向上に努めていきました。これらの努力から600点までは順調に伸ばすことができたのですがそこからが伸び悩みました。そこでいろいろと分析した結果、リーディングセクションで頑張るよりもリスニングセクションで頑張る方が短期で結果を出すには効率が良いことに気がつき学習方法を変えていきました。その結果800点後半にまで点数を伸ばすことができ目標を達成することができました。

学業以外で頑張ったことは？

私は高校時代から大学時代まで一貫してボランティア活動に勤しんできました。その中から１つ本日はお話しできればと思います。私は小学生の子と遊ぶというボランティア活動に大学一年の頃に参加させていただきました。しかし私の担当は手足が動かず言語障害があるような重度な小学生の子でした。私はその子がなんとか周りの子供たちと同じように遊ぶことができるようにいろいろな工夫をしました。できる限りその子の要望が聞けるようできる限りその子の声に耳を傾けロボットが好きだとお話を伺ったので私がその子の手足となることでロボットを作っていきました。次にその子がプールに入りたいと言っていたので私が介助することでプールに入らせてくれと上の方に相談したら却下されてしまいました。しかし私はその子になんとか楽しんでもらいたいと思っていたためその子に浮き輪をつけて３人がかりで介助することを前提にもう一度提案しましたところ許可を得ることができました。その結果プール遊びを非常に満足してくれて粘ってよかったと心から思いました。この経験から粘る大切さを実感することができた