【未来を拓く化学革命】【23卒】三菱ケミカルの技術系の本選考体験記 No.35482（東京工業大学大学院/男性）（2022/7/21公開）

志望理由、研究に取り組む上での課題、工夫したところ

採用サイトのマイページから提出

webで入力

結論ファーストかつわかりやすい文章にすることを心がけた。

インターンの時期から前もってESを練っていた。就活会議などの先輩のESが乗っているサイトを参考にしながら洗練していった。

就活会議・ワンキャリア

前もって他の企業のwebテストを受けることで対策していた。

言語、非言語、性格

２科目、１時間程度

なし

zoomを開いて開始

この企業を第一に志望していることをアピールしたことが評価されたと感じる。また企業理念についても理解を深めていたのも良かった。

若手の人事が面接官であり非常に和やかな雰囲気で進んだ。一般的な質問内容に答えていき、面接官も頷くことなどしてくれた。

なし

就活会議・ワンキャリア

弊社でやりたい事業などはありますか。

機能性材料の実用的なプロセス開発に取り組みたいと考えています。
機能性材料はこれまでにない新たな価値を付与することで人々の生活や多様な産業に加え、地球環境の維持にも貢献できる可能性を秘めています。私は新たに創出された機能性材料を世の中に製品として上市するため、高品質・高効率・低コスト・環境負荷低減を満たす新規プロセスの開発や生産技術の開発に取り組みたいと考えております。またその中でも、有機デバイス材料に興味を持っております。中でも半導体材料であるレジストポリマーに興味を持っております。現代のデジタル化や情報化に伴い半導体を含めた情報電子分野の製品は今後より一層の需要増加が予想されます。このような世の中のニーズが高まる製品を化学を軸に幅広く、かつ環境に配慮した形で製造することで未来を見据えた次世代のものづくりに貢献できると考えています

長所と短所を教えてください。

長所は一つ一つの行動に目的意識を持って臨むことができる点です。例えといたしまして、研究活動において目標を効率的に達成するために一つ一つに実験に対しても、何を明らかにしたいのかといった目的の部分を意識して実験を進めています。また、小さな目的の達成を繰り返すことで、モチーベーションを維持しながら大きな目標に向けての進む道を見失わずに研究を進められています。一方で、弱みは慎重になりすぎてしまう点です。私は細かいところを気にしすぎてしまうところがあります。そのために、学会発表などの事前準備に時間をかけすぎて、締め切り直前に準備が終わり危機感を覚えた経験がありました。そのため締め切りまでの時間を逆算しながら時間に余裕を持って準備に取り掛かることで改善しようと努めています。

zoomを開いて開始

技術面接であり、１０分間で研究内容を説明するため、素人の方にもわかりやすく、どういったポイントを工夫したかや主体的に研究を進めることができていることをアピールできたのが良かった。

人事の方と技術系の社員が二人いた。面接官全員物腰がやわらなかたで緊張せずに面接を進めることができた。

なし

就活会議・ワンキャリア

チームを引っ張っていった経験はありますか。

テニスサークルで練習リーダーとして皆が上達できる練習環境の構築に挑戦しました。以前の練習は初心者と経験者が合同で行っており、互いに気を使う事や内容が個々のレベルに適していないといった課題があり現状の見直しが必要でした。私は１６年間のテニス経験者として皆にテニスが上達する楽しさを知ってほしいと考え、練習長に立候補し練習環境の再構築に取り組みました。具体的に、練習の編成をレベル別にわけて個々に適した練習メニューを取り入れました。しかし、気を使い合う初心者と上級者間での交流を活発化させることが困難でした。チーム全体のレベルアップには互いを尊重しながら一致団結することが不可欠だと考えた私は、練習後に技術に関して相談できる場を設け、両者間の交流の活発化を図りました。初心者は技術を教わることで上達し、経験者は急速に上達する初心者から刺激を受けて鍛錬に励むという相互作用が生まれました。また、私は率先して声がけを行う事で気軽に交流できる雰囲気作りを意識しました。結果、チーム全体で一致団結し学内の団体戦で優勝できるほどの練習環境を構築できました。

研究内容について説明してください。

私は触媒の性能評価や反応の開発について研究しています。
キラル(右手と左手のように互いに鏡像関係にあり回転しても重ねられない性質)な分子は医薬品の中間体として有用な化合物であり、このうち有効に働く一方を選択的に得る不斉触媒反応の開発は重要な課題となっています。当研究室ではキラル分子を選択的に作り分けるためのテザー（架橋）構造を導入した触媒を新たに開発しました。従来の触媒内に分子同士を連結したテザー構造を導入することで触媒の解離が抑制され耐久性が向上することだけでなく、構造が厳格に制御されることで反応部位が固定され活性・選択性が向上するといった利点があります。私は本研究においてテザー型触媒の有効性を検証することに加え、反応が困難とされている原料へ応用した触媒反応の開発に取り組んでいます。具体的に、反応における収率や選択性・触媒耐久性といった観点から従来の触媒とテザー型触媒を比較することでテザー型触媒の性能を評価しています。またテザー型触媒を用いて、反応が難しいイミン原料から高い収率・選択性で対応するキラル分子を作り分ける不斉触媒反応の開発にも取り組んでいます。

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チームで仕事に取り組めるかが重要視されていたと感じた。また、成果を残しても調子に乗らず謙虚な姿勢でいることをアピールできたのが良かった。

最終面接であったが厳かな雰囲気はなく、和気藹々と面接が進んでいった。企業の方針に関する質問に素直に答える場面もあった。

なし

就活会議・ワンキャリア

研究での課題とどのように解決したか教えてください。

テザー型触媒を用いた反応にイミン原料を適用して実験を行った結果、次の二つの原因で反応が進行しないことが課題でした。
１）系中の水により、イミン原料が加水分解を受けてしまうこと。
２）イミン原料が触媒に配位して機能を失活させてしまうこと。
まず、１）を解決するために水がどこに由来するのかを特定するコントロール実験を行いました。具体的に、系中の還元剤か溶媒に水が含まれていると仮説を立て、それぞれの条件を除いた実験を行いました。結果、還元剤を除いた条件では加水分解が起こらなかったため、系中の水が還元剤由来であることを特定し、水を含まないガス状の還元剤を用いることで課題を解決しました。
２）に関して、触媒の構造や反応条件を変更しながら実験を進めても反応が進行しなかったため、発想を転換し原料自体に問題があると考えました。自身の研究に関連する論文の精読や教授との議論から知見を集め、イミン上の水素部位が触媒に配位することで触媒機能が失活していると仮説を立てました。対策として水素部位に着脱可能な保護基を導入することで配位を防ぐ工夫を施しました。結果、反応が進行し８４％の収率でキラル分子を得ることができました。

生産技術と製造の違い、またなぜ志望したのか

社会と地球環境に貢献できる製品や製造プロセスまた生産技術の開発に携わりたいと考え生産技術職と、研究開発職を志望しました。また自身の反応開発に関する研究経験がより発揮できるのは生産技術職だと考え、第一に志望しています。また、生産技術職製造技術職の違いについてお答えいたします。まず、生産技術職は製品のプロセスや新しいプラント、生産技術を開発することに加え、既存のプロセスまたはプラントの改善・改良を行う業務だと考えています。一方で製造職はプラントを実際に運転する運転員の方々を率いて、指示を出しながら安全に運転していくことや生産技術職の方々が開発した技術を実際に導入していくような業務だと考えています。