【主体性×活力で未来へ！】【16卒】 ライオン 総合職の通過ES(エントリーシート) No.1268（早稲田大学/男性）（2015/12/21公開）

得意なこと　 自らが主体的に動き、周りを巻き込みながら物事に取り組むこと　 苦手なこと　 ポジティブに考えること　先のことをネガティブに考えることが多い 続きを読む

第１位　教育支援団体での広報活動　創部以来初の団体紹介の広報誌を作成 第２位　フィリピンでの教育支援　ホームステイをしつつ、子供達への授業や運動会を行った 第３位　内閣府主催のグローバルリーダー育成事業に参加　外国人に対してプレゼンテーションを実施 続きを読む

物事に主体的に取り組むこと。役職などにこだわらず自分ができることを常に探す。 続きを読む

アジアで１位を目指す貴社で途上国の人々の生活向上に携わりたいため志望する。学生時代にフィリピンでの教育支援に携わったことがきっかけだ。現地での教育支援の際、健康状態が悪く子供が学校を休むことが頻繁にあった。そのため、人々の清潔、健康を支える仕事をしたいと思い日用品メーカーに興味を持った。その中でも、貴社は他社と比べて特に活発に仕事をしているという印象を受け、強みである主体性を活かせると感じた。 続きを読む

タイトル 創部以来初の広報誌を作成、配布　学生からのペンの寄付が２倍に 内容 所属する教育支援団体において、私は創部以来作られていなかった団体紹介の広報誌の作成を提案した。インターネットで検索してもらうだけでなく、モノを配布する主体的な広報も重要と考えたためだ。 ４人のチームでの作成の過程でデザインに関する意見がまとまらなかった。そこで多くの情報を得るため、１他団体の広報誌の調査、２友人の意見の収集、３インターネットでのデザインの勉強を考えた。３つの実行により課題克服ができるという分析をメンバーに共有したことで、信頼を得ることができ全員で実行に移せた。完成後にイベントなどで配布を行い、学生からのペンの寄付を配布前の月の３０本から配布後の月には６０本に増やすことができた。 続きを読む

大学受験の失敗　長期間の受験勉強という努力が報われず挫折を経験した 続きを読む

大学受験の失敗は、自らが考えずに勉強していたことが原因であると考えた。具体的には、学校や予備校が行う受験対策をただ受講していたことだ。そこで、２度目の受験勉強の際は１年間の計画を立て常に自分に必要な勉強を考え実行してきた。これらの行動によって、第一志望の大学に合格することができた。 この経験から私は、目標を達成するには常に自ら考え実行することが重要であることを学んだ。 続きを読む

国際事業推進 将来は東南アジアを中心とした途上国に対して貴社の製品を多く届けたいからである。特に１０年目では海外駐在員として働きたい。現場に立つことで地域の状況をより理解できるからだ。海外駐在をする場合は、販売やマーケティングに限らず幅広い知識が必要となる。そのため、入社してからの数年は国内での営業など幅広い業務を経験したい。その後国際事業推進にて働き、１０年目には現地に駐在して働きたいと考えている。 続きを読む