【向上心と継続力で挑む】【23卒】ＳＣＳＫの技術系職種の本選考体験記 No.32872（非公開/男性）（2022/7/11公開）

説明会

経営理念、強み、これからのscskについて、待遇について

私が説明会で最も印象に残ったことは成長し続ける姿勢です。「夢ある未来を、共に創る」の企業理念のもとDX事業やAI事業の発展、共創ITカンパニーを目指す上での取り組みに魅力を感じました。貴社でなら私の就活の軸である会社とともに成長し続けることができると感じました。また、成長していくためのフルスタックエンジニアへの育成や豊富な研修内容、学び手当てなどの制度が充実していることも魅力に感じました。

参加は必須ではないです

オンライン

終始笑顔を絶やさずに、志望動機では具体的な数値を提示しながら入社意欲を示せたことが良かったと感じています。

終始明るい雰囲気だった。アイスブレイクがあり、緊張をしない状態で行うことができた。人間性を見ているように感じた

実際に一緒に働きたいと思った。

就活会議

自分の学業を10点満点で何点か/自己アピール

8点です。工学に関して幅広く知識を得ることができ、自分がどのような分野に興味があるのかを知ることができました。中でも経営工学とロボット工学に興味を持ちました。経営学という触れてこなかった学問について興味があったのと、実際の企業を例にしながら工場のラインの生産性向上や利益率を上げるための工学的な視点から考えることが印象深いです。また、ロボット工学では今後どの場面にロボットが活用されるのかについて自分なりに考えました。身近に既存のロボットを活用できないか模索するのが楽しかったです。また、単位もほとんど取り終わっているため、高得点にしました。2点減点した理由としてはオンライン講義に途中から変更になり専門的な学問についての理解が深まらないものがあったからです。

自己PRをお願いします。

私には継続力とともに向上心があります。中学から高校まで六年間ソフトテニス部に所属していました。大学に進学しても硬式テニスサークルに所属しています。また、アルバイトでは大学１年次から現在まで飲食店のキッチンスタッフとして勤務を継続しています。二つの経験の中で自分が大事にしていたことは常に向上心を持って継続し続けることです。部活動では部員と話し合い自主的に早朝練習をすること、練習メニューについてミーティングを開くことを決めました。その結果県大会ベスト３２とインターハイ出場ペアの輩出という成績を残すことができました。アルバイトではコロナの影響によって売り上げが落ち込んでいし待っている時、フードロスの削減を提案しました。その後廃棄の削減のためのチェックシート作成を行いロスの削減に貢献しました。このような向上心を持ちながら継続する力を生かして働きたいと考えております。

オンライン

一貫性のある回答ができたことだと思います。2次面接の内容を面接官は見ているような感覚がありました。そのため志望動機や、sierに興味を持ったきっかけ、将来やりたいことなどについて一貫性を重視して回答しました。

現場の部長クラスの方が担当であったこともあり、少し硬い雰囲気ではあった。しかし、若目の人事の方も同席していたので少しアイスブレイクもあった。

なし

なし

学生時代に頑張ったこと

私が学生時代に一番力を注いで取り組んだことは飲食店のアルバイトです。大学入学前から現在まで勤めているのですが、大学二年次からコロナ禍の影響により大幅に売上が下がってしまったことが店の中で大きな問題となっていました。そこで自分で何か役に立てることはないかと模索し毎日のフードロスによる損失を減らす取り組みを行いました。具体的にはキッチン内で捨てられてしまう食材と値段をエクセルでデータ化、改善を行いました。結果として店で最も注文の入るロコモコに使用するパティの廃棄の損失が多いことがわかりました。今まではパティの仕込みが人によってバラバラだったものを時間帯によってマニュアル化することによってフードロスを約50%削減できました。自分が提案したものが実際に形になりお店への貢献ができたという結果を出せたことへの達成感と充実感がありました。またチームで成し遂げることの面白さを体験することができました。

今までで一番困難だったこと

私が今までで最も苦労したことは大学入学の進路選択です。実際に行きたい学部を決める時、専門的な学問を学ぶことで自分の将来の可能性を狭めてしまうのではないかと不安になり、なかなか決断できませんでした。そこで周りの友達や、塾の先生方に相談することにしました。周りに人に相談することで成蹊大学には経営、ロボット、機械、電気電子など幅広い分野について学べる環境があるとわかりました。また一つのキャンパスにすべての学部があることによって、様々な人と交流を持ちながら多方面の意見を考えられることもわかりました。この進路選択を通じて自分一人だけて何かを決断するだけではなく周りの人の意見も参考にしながら考えることを学びました。この学びを生かし長期インターンのリーダーでの活動では情報共有に力を入れました。スキル的に遅れている人に対してもボトムアップしていくことでグループ全体の団結力を強めることができました。