【便利な未来への一歩】【22卒】三菱ＵＦＪニコスの基幹職の本選考体験記 No.12072（慶應義塾大学/男性）（2021/5/10公開）

当社への入社を志望する理由を教えてください。/学生時代に力を入れて取り組んだ内容を教えてください。

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

想いが伝わるように、また論理的に正しい文章になるように気を付けた。

志望動機に関しては、OB訪問であったり企業セミナーを参考にしながら改善していきました。学生時代に力を入れたことはそのまま使用しました。

なし

オンライン

1つの問いに対して、徹底的に質問をされたのですが、全てに自信を持って答えられたことが評価されたポイントかなと思います。

相手は産休明けでオンライン面接が初めてということもあり、終始和やかな面談のような形で進んでいきました。

なし

なし

学生時代に最も力を入れたことについてお願いします。

自分が学生時代に最も力を入れたことは長期インターンシップです。そこでの事業の収益化が成果です。設立半年の企業に入社し、社員2名、インターン生何名かと事業の収益化のための要素を全て因数分解したのち、アプローチ先を検討し実際に検証した結果収益化が行えました。　「深堀りされた」　Q.元々その会社を選ばれた経緯を教えてください。A.本当に些細なことで、会計士を当初は目指していたがそのスペシャリストの道は自分には違うと強く思うようになりました。そこで、一般就職を見据えるに当たり、ビジネスを何も知らない状態で正しく判断できると思えなかったので、なるべく多くのことを肌で体感できそうな、まだ組織が固まっていないスタートアップの企業に入社しました。

質問は一つのみだったので、引き続き下記に深掘りされた内容を記載します。

Q.インターン生が何名かいらっしゃったとのことであったと思うが、どれくらいの人数で行われていたのでしょうか？A.当初は自分以外で3人、最後には5人まで増えた。Q.そうすると社員の方よりインターン生の方の方が多かったのでしょうか？A.はい、代表が上にいて、インターン生がその下にいて、さらにその下に主婦のメンバーがいたような構造でした。Q.インターン生が中心となっていた組織でお間違いないでしょうか？A.はい。Q.その中であなたはどういったポジションでしたか？A.明確なものがあり、最初は横並びであったが評価されて自分自身はリーダーとして仕事をしていた。Ｑ．リーダーとして意識していたことはありますか？Ａ．自分が全責任を負うではないが、1人に過剰負担にならないことと、リーダーが最も仕事をするということの2点です。

オンライン

落選したので、評価されなかったと思うところを記載します。質問に対して、少し間をおいて考えてから答えてしまうことが多かったと思っていることと、もう一点は簡潔に答えすぎたかなと思っているということです。

第一印象から温厚な方という印象で、こちらに対して終始優しく問いかけしてくださいました。やりやすかったです。

なし

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大学時代に関わらず、過去を振り返った中で一番の挫折は何ですか。

自分の一番の挫折は、今の行動軸にもなっているエピソードなのですが、小学生の頃の話です。小学生の頃ピアノをやっており、そこでの練習がもう嫌だ、やりたくない！となるほどであったところの経験です。　「深堀りされた」　Ｑ．ピアノは何年生からやっていましたか？Ａ．小学校1年生からやっておりました。Ｑ．辞めたくなったのはいつでしょうか？Ａ．コンクールを控え猛練習をしていた小学校5年生のころです。Ｑ．コンクールは大きいものでしたか？Ａ．ある程度、推薦で来る学生もいて、大きかったと思います。Ｑ．最終的にこれは続けたんでしょうか？Ａ．はい。Ｑ．どういう意識の持ちようでやったのでしょうか？Ａ．割と反骨心が強いタイプで、挫折でありながらやっていく！という風にして乗り越えました。これで今までも全てを乗り越えてきました。

リーダーシップを発揮した経験があれば教えてください。

自分はあまりリーダーという役職につくことはあまりないですが、教育のアルバイトではリーダーの立場として行っていました。　「深堀りされた」　Q.具体的にお伺いしてもよろしいでしょうか。A.具体的には教育のアルバイトとは言え、塾ではなく学校に訪問する形を取っておりました。大学生5人ほどでセットとなり伺うところの、取り纏めとしてリーダーを務めておりました。また、次の代の生徒を入れるための説明会であったりにもリーダーとして参加しました。Q.これはチームで学校に訪問するのでしょうか？A.大体5名ほどでお伺いします。登録しているかつ、レギュラーの大学生が訪問しておりました。Q.このアルバイトの一番のミッションは何でしょうか？A.生徒と関われる時間よりも、自分で自習する時間の方が圧倒的に多いので、自学力を身に着けてもらうことです。