ソニーグループのインターンシップの面接・最終面接の質問と回答一覧（全38件）

私は研究に取り組むにあたり、日常的に機械学習を使用しております。機械学習のモデル構築はもちろん、パラメータ調整等も日々自分で取り組んでおります。使用している言語はPythonであり、機械学習はscikit-learnをはじめとするライブラリ使用が主です。もし、自分と全く違う環境下での機械学習プログラミングであれば困惑するかもしれませんが、大丈夫だと思います。 続きを読む

私はスマートフォンユーザの主観動画像品質推定に関する研究を行っている。サービスの品質と実際にユーザが体感する品質は必ずしも一致せず、近年後者が重要視されている。近年、センサの小型化によりウェアラブルデバイスが進歩し、ライフログデータの取得が現実的になった。そこで私の研究ではスマートフォンで動画像を視聴する被験者から生体情報を取得し、動画像に対する体感品質を推定可能であるかについて研究を行っている。 続きを読む

私の研究での最終目標はデバイス応用を目指すことです。現在はサンプルを用いて測定を行っていますが、この測定が終わったら、電極を取り付けて電流を流しての測定を行ったり、より応用に近い形での測定を進めていこうと考えています。それを通して、最終的に実用化に耐えうる高効率な緑色LEDチップを完成させることができればよいと考えています。 続きを読む

研究は各学年一人ずつの３名で協力して行っています。それぞれがサンプルの測定を手分けして行い、その結果を共有して議論をして進めています。また、同時に行う大掛かりな実験の際は、私が先生の予定等も考慮して日程を調整しています。先輩が家が遠く、コロナ禍で学校になかなか来れないことが多かったので、私が全体の指揮をしていました。 続きを読む

私は太陽光を水素に変えるデバイスを研究しています。太陽光発電は大規模な蓄電において課題を抱えており、水素に変えて保存する技術が求められています。私はそれを実現するデバイスを結晶成長装置を用いて設計・作製し、評価することを行っています。具体的にはGaNという物質を層状に設計しそれを成長させることで光を当てて水分解してくれるデバイスを目指しています。 続きを読む

私はカンボジアに学校建設を行った経験があり、その時に教育格差に衝撃を受けました。そして当時学んでいた電気電子の知見を生かして太陽光発電によって夜でも勉強ができる環境を提供できるのではないかと思いました。しかし、学んでいく中で太陽光発電には限界があり、今は特に、大規模な蓄電が課題になっているということを知り、それを解決するための技術に貢献したい研究室を探して、今の大学院での研究に至ります。 続きを読む

まずは身近な先輩に質問します。研究室内で同じ材料を扱っている先輩はいないのですが、考え方や実験の進め方など参考にできる部分はたくさんあると思うので、よく相談に乗ってもらっています。先輩に聞いても解決しなかったり、わからないものは、先生に相談します。進め方などで先生と意見が分かれるときもありますが、その場合は話し合いをすることで解決しています。 続きを読む

まず、１点目に身近な線品にかかわりたいと思ったからです。私の家には御社の製品が数多くあり、デザイン性や機能の面で素晴らしいと日々感じています。そういった製品にかかわりたいと強く思っています。 ２点目に、御社のインターンシップは職場密着型のため、実際に働く雰囲気が感じられ、将来の働き方の参考になると思いました。 続きを読む

私は幼いころから，自分で何かを作ったり，壊れたものを自分で治したりすることが好きでした．それが転じて，モノづくりに興味を持つようになり，大学では機械工学を専攻し，将来はメーカーに就職したいと考えるようになりました．しかしながら，自分の学んできたことを仕事に活かすという経験や，実際に製品を使用するお客様を想定したモノづくりの経験はありませんでした．そこで，私は，貴社のインターンシップを経験することで，実際に企業のモノづくりの現場を体験し，自分の学んできたことがどのように活かせるのか，また自分にエンジニアとして何が足りないのかを感じたいと考えています．さらにインターンシップでの業務に本気で向き合い，社員の方と密接に議論を重ねることで，貴社の個性的で人々を感動させるようなモノづくりの精神を学ぶことができると考えています．この経験を通して，将来，人々の生活を豊かにするモノづくりができる技術者へ成長するためにも，ぜひ貴社のインターンシップを体験したいと思っています． 続きを読む

大学院での研究はまだ構想段階ですが，人が””本当の意味で””使いやすい機械のデザインを最終的な目標としています．例えば，ウェアラブルロボットスーツや自動車の自動運転など，人間とロボットが協調・共存するような状態では，機械の操作の主体性が人にあるのかロボットにあるのかわからなくなってしまう（自分で操作しているという感覚とロボットに操作されいるという感覚）という問題があります．これは今後ロボットやAIと人間が共存していく中で避けては通れない問題です．このとき，人に操作感があるべきなのか，どうしたら人に操作感を残した設計にできるか，事故が起きた場合の責任は人にあるのか機械にあるのか，こうしたことを心理学・脳科学的な観点や法学的な観点から考えるために，実験でデータ収集を行い，最終的には人と機械の親和のための指標をつくりたいと考えています． 続きを読む

学生時代に一番力を入れて取り組んだことは大学での学業です。学業に力を入れた結果、大学を首席で卒業することができました。私は大学受験を失敗してしまい、後期試験で合格した大学に入学しました。入学に決める際は浪人してもう一度チャレンジするか入学するか、どちらを選択するか非常に悩みましたが、大学では勉学に励むと決意した上で入学を選択しました。 続きを読む

エージェントからユーザに働きかけるエージェントの研究開発に取り組みたいです。既存のエージェントは、音声アシスタントやスマートスピーカーに代表されるように、ユーザからのインタラクションに応答するようなものが普及しています。しかしエージェントからユーザに働きかけることで、それ以上の価値をユーザに提供することができると考えます。 続きを読む

ESに書いた志望動機に沿って答えた。概要は次の通り。”実際の製品開発において、どのような技術や知識が必要なのかを理解する。また、業務を通じて最前線で働く社員の方や他専攻の学生との交流を深め、自分が持っていない視点や物の捉え方を学ぶ。以上によって自身および業界への理解を深め、働くイメージを明確にすることが目的である。” 続きを読む

NTT東日本とJR東日本だと正直に答えた。現時点で志望業界が定まっておらず、様々な業界を見たいため応募していると話した。すると、幅広いですね、という回答が返ってきた。一貫性が無いという印象を持たれたくなかったので、全て技術系の職種に就きたいと考えている事も話した。その後特に深堀されることはなく、研究内容の説明に移った。 続きを読む