【未来を変える分析力】【22卒】 日立ソリューションズ システムエンジニア（システム開発、ITコンサルタント、ソリューション提供 など）の通過ES(エントリーシート) No.57186（北里大学大学院/男性）（2021/8/10公開）

研究活動に力を入れました。私は物理学科出身ですが生体試料解析という生物系の研究室に入りました。入った時は知識や技術がほぼゼロからのスタートだったので、それらの習得や理解にとても時間と力が必要でした。早く先輩達に追いつきたかったので、論文やゼミなどに積極的に参加して習得に力を入れました。卒業研究発表会では、優れた発表を行なった人に贈られる研究功労賞をいただくことができました。 続きを読む

2点あります。1点目は自分の仕事や力で物事を良くしたいという願望からです。現在ITは社会に浸透していて必要不可欠なものであり、そして今後はさらに必要性が高まっていくと思います。そうした中で自分が社会を変えるための仕事をしていく上でIT業界が最適だと考えました。2点目は大学の研究活動です。研究活動では解析結果をスクリーニングするためにPythonを用いて機械学習を行っています。結果、今までマニュアルで行っていたデータのスクリーニングが精度良く行うことができ、実験スケジュールにも余裕ができました。こうした中で機械学習の力、ITの力に魅力と興味が湧きました。 続きを読む

2点あります。1点目は様々な技術に関われる点です。貴社はAIやセキュリティなどの独自展開し た技術を用いてお客様の問題解決に関わっています。現在の社会では大量の情報や要素が飛び交っており問題解決にAなどの最新技術が必要になってきます。これらを理解し、お客様に幅広いかつ最適な提案ができるという点で魅力的な環境だと感じました。2点目は日立グループの一員として社会問題に大きく関わることができる点です。日立グループはエネルギーや流通、金融など日本の基盤を支えています。それらに関する問題解決に携われる機会があるという事は社会を支える仕事ができるという事です。以上の2点から貴社を志望します。 続きを読む

長所は論理的に物事を考えられる点です。物事を体系的に捉えて、目的や課題を抽出し、考えることができます。短所は完璧主義なところがあり、曖昧にできない点です。その為、常に目的を明確にして行動しています。 続きを読む

私は物事に対しての分析と、そこから新しい解決策を実行できる人です。私は塾講師をしていた時に、教室の生徒全体の成績が伸び率を示す成績向上率が低下した時がありました。私は生徒の成績とその担当講師の指導法を調べてみたところ、生徒の理解力と指導範囲や難易度が合っていない可能性がある事に気づきました。私は生徒の理解力に合わせた教材の選定、指導範目ページをまとめた指導法マニュアルを作成し、教室全体の指導法の共通化や意識の共有をはかりました。 これらの分析力は大学での研究活動で実験結果を考察する場面にも生かされています。このよう に、物事に対しての分析力と問題解決力を会社でも生かしていきたいと考えています。 続きを読む