【22卒】ＩＱＶＩＡソリューションズジャパン合同会社の臨床開発職の面接の質問がわかる本選考体験記 No.11917（東京理科大学大学院/男性）（2021/5/9公開）

当社への志望動機をお書きください。（1文字以上400文字以下）、学生時代に頑張ったこと、力を入れて取り組んだことをお書きください。（1文字以上400文字以下）、ご自分の長所をお書きください。（1文字以上200文字以下）、ご自分の短所をお書きください。（1文字以上200文字以下）

採用サイトのマイページから提出

Webで入力

他の企業でもあるような一般的な質問なので、書く内容に矛盾がないようにだけ意識しました。

IQVIAのインターンシップに参加し、企業研究を行いました。その結果をもとに就活サイトで通ったエントリーシートを読み、論理構成を改善していきました。

one career

５分前までにURLをクリック、入室許可まで待機。面接官からの質問が来るので解答。

自分ではあまりうまくいった面接ではないと感じていたため、なにが評価されたのかがよくわかりません。質問に対してしっかりとした回答ができていれば次に進むことができるのではと思います。

面接は穏やかに行われました。しかし、通信環境のせいか面接官の声が聞き取りづらいことが多くあり、少し苦労しました。

なし

なし

自分の長所について教えてください。

私は、事実やデータなどで物事を客観的に分析する能力に秀でています。大学での一年生前期の試験では、予想以上の科目数と範囲、専門性に圧倒され、思うような成績を残すことができませんでした。この状況を打破すべく、私は授業ノートや過去問を分析し、科目における傾向と対策をリスト化しました。さらに、これを友人たちと共有し、内容をより正確なものとすることで勉強の効率を飛躍的に向上させました。結果、一年生前期と比べ、非常に良い成績を修めることができました。このように私は観察力や分析力に自信があります。貴社においてもこれら強みを活かし、より多くの情報を収集することや、その情報を客観的に分析し問題点を速やかに把握することで活躍したいと考えています。

自分の短所について教えてください。

短所は完璧を求めて些細なことにこだわり、最終的なゴールを見失うことです。学会発表が近づく中、1つの方法にこだわったために発表資料として必要なデータの収集が終わらないという状態になりました。また、期限も近づく中、焦りによってさらに視野が狭くなっていたことで、どのように進めればいいか全くわからない状態となっていました。この状況を打破すべく、目標達成に必要な作業の洗い出しと順位付けを行ったり、私一人の力ではどうにもならないと考え、仲間とのディスカッションから客観的な意見を取り入れたりしました。これにより学会発表に必要な実験を進めることができました。自分の短所を改善するため、広い視野を持つよう心掛けています。

５分前までにURLをクリック、入室許可まで待機。面接官からの質問が来るので解答。

１時間という長い時間であったため、その中で出てくる人間性とIQVIAの社風がマッチするかどうかを見ていたと考えています。

面接は穏やかな雰囲気で行われました。雑談から始まり、こちらの緊張をほぐして、話しやすい雰囲気を作っていただけました。

なし

なし

学生生活で頑張ったことを教えてください。

私が学生生活で頑張ったことは、大学における試験勉強です。。大学での一年生前期の試験では、予想以上の科目数と範囲、専門性に圧倒され、思うような成績を残すことができませんでした。この状況を打破すべく、私は授業ノートや過去問を分析し、科目における傾向と対策をリスト化しました。さらに、これを友人たちと共有し、内容をより正確なものとすることで勉強の効率を飛躍的に向上させました。また、その友人と行った勉強会では教える立場として、何がわからず、どこまで理解したいのかということを理解するためコミュニケーションを意識しながら、教え方を工夫していました。教えるということは自分一人では経験できず、また学んだ内容をしっかり理解しているか確かめる機会でもありましたので、非常に有意義な時間でした。

他者に教える中で大変だったことは何ですか。

大変だったことは、どこまで教えるかということです。科目数の多さ、範囲の広さから１つの課題に長い時間を割いてしまえば、ほかの科目が疎かになり、単位を落とすという最悪の結果になってしまいます。よって、個人で試験におけるゴールを設定しなければならず、私はそのゴールと今まで見てきた能力から、どのレベルまで理解度をもっていくか、もっていけるかを考え、教えていかなければなりません。これに関しては密なコミュニケーションが必須となりますので、友人との会話は常に意識していました。そして、理解しなければいけない部分、わからないまま試験に挑んでも問題な部分を選別し、試験の日までに教えきらなくてはならないため、どこまで教えるかという点は最も苦労しました。