【論理的結論、効果的伝達】【18卒】ニッセイ情報テクノロジーのSEの1次面接詳細 体験記No.4655（近畿大学大学院/男性）（2018/2/5公開）

面接官が聞いたことに対して、論理的に答えたことが評価されたと思います。まずは結論から話し、それを立証するエピソードを話し、そして結論を言い換えて最後にもう一度伝えたことが良かったと思います。

開始直後は重苦しい雰囲気だった。まずはじめに面接担当官が面接の評価シートを見せてくださり、面接で見てるポイントを教えてもらった。

自分の強みをエピソードを交えて教えてください。

私は限られた時間を有効的に活用することができます。学部3年生では部活動の副代表を、4年生では大学祭実行委員を務めました。学業や塾講師のアルバイトに力をいれつつ、これらの役割を果たすために、私は効率的な時間活用に取り組みました。ToDoリストの作成と実行、「予測と準備」を行うことで常に先のことを思い描きながら行動しトラブル等を未然に防ぐ、周囲を巻き込み協力し合いながら物事に取り組む等をしてきました。その結果、部の部員数倍増や大学祭で来場者5万人越えを達成いたしました。大学院に進学してからは、学業・研究をより深化させつつ、アルバイト先では現在、リーダーを任されています。リーダーとして塾の改善策の立案と実施に取り組み、会員数増加に寄与しています。学業では1年を通して履修したすべての科目において最高評価の「優」を取ることを目標として掲げ、そして実現させています。私は限られた時間の中で、能動的に考え、行動し、結果を出すことができます。

学生生活で頑張ったこと。

私は大学生活を通して、部活動の再興に力を注ぎました。学部3年で部の副代表に就任した際、【相手の考えを尊重しながら意見をまとめる】ことを信条として活動しました。所属部員と直接の話し合いを重ね、意見を交わし、部の現状を整理しました。当時の部の課題として部員減少があり、その解決策として後輩たちの部への帰属意識の向上と部の環境改善が挙りました。私が中心となって解決策に対し、部としてどうすべきかを議題として取り上げ、話し合いを行いました。部員から出た意見・考えの現実性、課題解決に結びつくか等を部員全員で整理し、ブラッシュアップしていくことで、部員が一体となって、より良い方法を考えていきました。ビジョンを全員で共有して行動した結果、後輩主体行事の創設、部の予算増額を達成しました。後輩が主体的に考え、行動する事によって部への帰属意識が向上し、予算増額に伴い備品の新調による環境改善を図り、部員は二倍以上に増えました。