【論理的な深堀で合格へ】【23卒】ＳＣＳＫの技術系職種の2次面接詳細 体験記No.27322（非公開/男性）（2022/5/25公開）

接続後、面接開始

論理的に話ができた点が評価されました。
質問数が多い分、それぞれに対する深堀は多くなかったです。ただし、ガクチカはしっかり深堀されるので、念入りに自己分析を行い対策する必要があります。
自分は60分話しましたが、30分くらいで終了して合格している人もいたので、一概に面接時間の長さで合否は判断できないと思います。短かったからといって落ち込む必要はないです。

オンライン面接は慣れてますか？などのアイスブレイクの質問数問からスタート。
笑いが起こるなど、終始和やかです。たまに鋭い質問がきます。

面接後フィードバックはありませんでしたが、面接中に、論理的に話ができている点が良いと評価されました。

就活会議
one career

学業成績に自分で点数を付けるなら100点満点で何点ですか？

私は、自分の学業成績に90点を付けさせていただきます。私は大学では、ただ単位を取るための勉強ではなく、授業内容をしっかり理解し、良い成績を取るために日々講義を受け、勉強してきました。休み時間や授業の無い空き時間なども友達と集まり課題やテスト勉強に取り組んでいました。この日々の努力が実り、大学では成績上位に入り、支給奨学金をいただくことができました。こういった背景から、大学での学業は自分が学生時代に頑張ってきたことの1つであると考えています。ただ、アルバイトや資格の勉強に没頭してしまい、大学の勉強がおろそかになった期間が少しありましたので、満点から10点減点した90点という点数を付けたいと思います。

アルバイトは何をしていましたか。その中で苦労した体験があれば教えてください。

私は個別指導塾で塾講師のアルバイトをしていました。そこで生徒の退塾数減少に取り組みました。私が働いていた塾では、生徒の退塾者の多さが大きな課題でした。生徒や社員と相談する中で、退塾の主な要因が成績不振であることが判明しました。また私は成績不振の原因を、講師間で勤務態度や授業の質に差があるからだと考えました。そこで私は、講師同士で模擬授業を行うことを提案しました。模擬授業を行い、講師の授業に関する課題点を分析し、授業の改善策をお互いに提案することで講師の勤務態度を改善し、授業の質向上につなげられると考えました。提案した当初は他の講師からの批判もありましたが、社員とも協力してこの取り組みを続けることで、退塾者を大幅に減らすことに成功しました。この経験から、課題解決のため愚直に取り組むことの重要性を学びました。