【信頼と情熱の架け橋】【16卒】 三菱商事 総合職の通過ES(エントリーシート) No.3526（早稲田大学/男性）（2015/12/21公開）

１、アルバイト先の銀座ライオン大手町FS店においてウエイターとしてお客様をもてなしたこと。２、３年間続けた家庭教師において生徒と心から向き合い続け、一人前の大学生に育て上げた事。３、学科の有志を募り、フットサルチームを結成し、大会優勝することを目標に練習に明け暮れたこと。４、大学１年生の時に再受験を決意し、大学生活と並行して受験勉強をし医学部受験をしたこと。 続きを読む

家庭教師として生徒を３年間じっくり１人の人間として向き合い、成長を見守った事です。当時、生徒は勉強に対する意欲が低い状況でした。私は生徒と授業以外での時間で人間関係を構築する事を意識し、１人の人間として本気で向き合いました。すると、次第に私のことを慕ってくれるようになり、生徒の勉強に対する姿勢も「受身」から「自発」に徐々に変化し、私の気持ちに全力で応えるようになりました。また、毎回の授業後に授業の進捗状況や生徒の状況等を両親に伝え、私と生徒と両親の三者が常に同じ目標を共有することを意識しました。その中、ある時両親から生徒の双子の妹の面倒も見てほしいと頼まれ、それ以来生徒二人のオリジナルのカリキュラムを作成し、授業をしてきました。その結果、二人の生徒が志望大学に合格することをサポートする事ができました。この経験から、情熱が周囲の人の心をも動かす原動力であることを学びました。 続きを読む

大学受験を経て大学に入学をしたものの再び大学受験をするという決断を下したことです。第一志望の大学に僅差で不合格となってしまったことに対し、悔しさを忘れる事が出来なかった私は大学生活と並行して受験勉強をすることを決意し、東京大学理科三類に合格することを目標にしました。私は大学生活と受験勉強の両方全てに全力で取り組む事を決意し、日中は大学の授業に出席し、夜はアルバイト、深夜に勉強をする生活を送りました。限られた時間の中で最大の成果を生み出すために、前年の敗因を徹底的に分析し、それを勉強計画に反映させました。私は最大の敗因は「主体性の欠如」にあると考え、勉強の計画を一年間、一ヶ月とそれぞれに分割し、日々の計画を実行することを繰り返しました。その結果、東京大学理科三類合格という目標は未達成に終わりましたが、防衛医科大学医学部に合格するだけでなく、大学の成績も無事に収める事が出来ました。 続きを読む

世の中の仕組み作りを通して人々の生活を支えたいと考えます。私はアジアへのインフラ輸出に関心があります。理由は高まるアジアのインフラ需要に対し無数のビジネスチャンスが存在していると考えるからです。その中で、あらゆる国、産業にアクセスを持つ御社でなら日本のインフラの技術を世界に広める事が出来ると感じています。そして、家庭教師で培った私の強みでもある時間をかけて信頼関係を構築する力を磨き続け、社内外のパートナーと信頼関係を築き、チーム一丸となってプロジェクトを遂行することを御社で挑戦したいと思います。 続きを読む