
24卒 本選考ES
総合職
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Q.
これまでに挙げた実績や経験を教えてください。大学時代に限らず記載いただいて構いません。 また、学業、部活動、サークル、趣味、ボランティア、インターンなど何でも結構です。(最大4項目) 【実績・経験①】※改行しないでください。 50文字以下
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A.
ザンビア大学で、生徒100人規模の日本語教室を運営し、在ザンビア日本国大使から表彰をいただきました。 続きを読む
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Q.
【実績・経験②】※改行しないでください。 50文字以下
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A.
八王子市学習支援事業の会場責任者として、生徒、講師含め20人規模の会場運営を行っています。 続きを読む
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Q.
【実績・経験③】※改行しないでください。 50文字以下
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A.
株式会社ジースタイラスにて学生チームリーダーを努め、自社採用イベントを50回以上成功させて来ました。 続きを読む
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Q.
【実績・経験④】※改行しないでください。50文字以下
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A.
エン・ジャパン株式会社にて、インサイドセールスとしてインターン生約80名の中で月間1位になりました。 続きを読む
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Q.
自ら難易度の高い目標を定め、その達成のために粘り強く取り組んだ経験について、教えてください。結果の成否によらず、あなた自身が考え工夫・努力したことを含め、取り組みの動機やプロセスが具体的に分かるように記してください。(設問1で回答した経験の中から説明してください。) 250文字以上400文字以下
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A.
ザンビア大学にて、メンバー6人のリーダーとして、100人規模の日本語教室を運営したことです。ザンビアでの日本語教育への需要に対して、日本語教育機会が不足しているという課題を解決するために、「限られた期間で質の高い教育を提供する」という目標の元、活動を始めました。集客、教材製作、学習計画の設定、テストまで全て自分たちで行いましたが、その中でも特に、リーダーとして2点に主体的に取り組みました。1.生徒へのアンケートを通して目標を定め、限られた期間で目標を達成するための独自の学習教材の作成に取り組むこと。2.各クラスの生徒の代表者とスタッフにより週1回の会議を行い、授業内容を逐次修正していくこと。その結果、生徒からの高い満足度を獲得し、在ザンビア日本国大使から表彰をいただく事ができました。この経験から、目標に向けて逆算しながら活動し成果をあげる力が身に付きました。 続きを読む
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Q.
変化を起こすために、周囲を巻き込んで行動した経験について、教えてください。あなた自身が果たした役割や周囲との関わり方が具体的に分かるように記してください。(設問1で回答した経験の中から説明してください。) 回答をご記入ください。 250文字以上400文字以下
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A.
八王子市学習支援事業「ハチスタ」の会場責任者として、就任初学期に全生徒12人の対前学期成績向上に取り組んだ事です。 私は、大学1年次から「ハチスタ」で講師を務めています。大学3年次から会場責任者に任命され、現在も担当をしています。 担当となる前年度、生徒によって成績の伸びに偏りがあることが課題として挙げられていました。私は各生徒のレベルに合わせた指導が行われていないことが原因だと考えました。そこで、「担当講師とともに生徒ごとに最適な学習計画を作成すること」に取り組みました。短・中・長期的な学習目標を策定することにより、講師、生徒共にやるべきことを明確に認識できる状態を整えました。その結果、両者にとって「成長した点がわからない授業」をなくすことに成功し、12人中9人の生徒が、9教科合計で過去最高点数を記録するなど、確実な成績向上を達成しました。 続きを読む
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Q.
あなたが三菱商事で手掛けてみたいビジネスや、三菱商事で働く中で獲得したい経験・スキルについて、教えてください。 150文字以上250文字以下
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A.
日本の優れたサービスを世界中に広め、人々の生活を支えると共に、世界における日本のイメージをより良いものにしていきたいです。私は、大学生活で約15カ国の国を訪れました。その中で、車を中心とした日本製品が世界で幅広く使用され、人々の暮らしを支えている事を知りました。また、日本製品を使用した事で、日本に良いイメージを持たれてる方が多くいる事も学びました。今後、社会のグローバル化がより進んでいく中で、貴社の社員として、留学で培った周囲を巻き込む力を活かし、目標を実現していきます。 続きを読む