【挑戦と創造、共に輝く】【21卒】電通総研の技術職の本選考体験記 No.8743（広島大学大学院/男性）（2020/7/9公開）

大学、または大学院で現在学んでいることをわかりやすく記述して下さい。/入社後5年目までにどのような技術者になりたいか具体的に記述して下さい。/設問2で記述した技術者になるために、どのようなスキルや能力を有する必要があると思うか記述して下さい。/大学、または大学院で現在学んでいることは、設問2で記述した技術者になるために、どのように活かされるか記述して下さい。

自身のキャリアプランを明確にしました。ESの各設問が、自身のキャリアプランに則して全部つながっている内容だったためです。

SPI対策本を全体的に軽く解いたのち、苦手な分野、推論を中心に復習しました。言語問題は出題形式をさらった程度です。

言語、非言語、性格検査

個人ワークとグループワーク

４人グループで、各個人が裏向きで山積みにされたカードを一枚引き、書かれている単語をテーマに人事に対して2分間即興スピーチ。その後自身のスピーチに点数をつけ、グループの中で一番良かったスピーチを決めるディスカッションを行う。代表者がディスカッション結果を人事に発表して終了。

明るさや誠実さといった人格の点と、論理的に話していた点だと思います。個性やコミュニケーション能力を重視する企業だと聞いていたので、話していてお互いに楽しい場にすることを心がけました。論理的に話す点についてはこの企業に限らずですが、わかりやすく、さくさく話を進めるという意味で重視しました。

かなりやわらかい雰囲気でした。初めのアイスブレイクで面接官とかなり打ち解けたためだと思います。打ち解けられる人柄も評価されていた感覚があります。

中学時代はどのような学生でしたか。

初めての挫折を経験し、自身の成長を感じて喜ぶような学生でした。中学2年生の時、卒業生を送る会の運営を行いました。小学校の頃からリーダーという役割が好きで迷いなく立候補しました。ですが、当時の自分には思ったよりもタスクが多く、先生や卒業生、在校生など各立場の方達の間に立って調整や準備を行うことに苦労しました。当時はそれをかなりストレスに感じていました。なので、今考えると当然ですが、自分なりにタスクに優先順位をつけたり、スケジュールをこまめに確認したりという作業を積極的に行いました。結果、卒業生を送る会はうまくいき、自分にとっての大きな苦悩を自分の手で乗り越える経験をしました。ここから、困難を乗り越えることへの抵抗はなくなり、それに伴う成長や視野の広がりを求めるようになりました。

高校時代はどのような学生でしたか。

負けず嫌いで、必要だと感じたものを貪欲に獲得する学生でした。高校に遊学する際、勉強への意欲があまり高くなく進学コースでないクラスへ入学しました。しかし入学後、やっぱり頑張って良い大学に入りたいという思いから勉強に真面目に取り組むようになりました。そんな中、進学コースにいた友人が、私たちのクラスの授業進度をふざけて少しからかう発言をしました。悪気はなかったと思いますが、当時の私はその一言で、必ず進学コースを見返すという気持ちになりました。そのために、勉強の質と量で負けてはいけないと考え、普段自分の数学を担当していない先生に依頼し、追加で他クラスの授業にも参加させていただきました。問題への視点を生やす目的で行なったのですが、こういった努力が実り。進学コースを含めた学年順位は2位まで上がりました。目標のために必要なものを考え、妥協せず獲得することの大切さを感じました。

経験に基づいて話すことで論理性を保てたこと、話の組み立てをうまく行えたことだと思います。最終面接では、事前に告知されている5分間スピーチを行います。ここで、自分の経験ベースかつ全体の構成ををわかりやすくして話すことが重要だと感じました。スピーチでこちらの伝えたいことがうまく伝わらないと、そのあとの質問もうまく盛り上がらないと思います。

全体的には話しやすい雰囲気でした。初めから笑顔を見せてくださり明るくスタートできました。ところどころ、鋭く深掘りする時は若干の緊張感がありました。

研究を行なって、入社後に生かせそうなことはありますか？

物事を分解する能力です。私は、紐で物資を運搬するドローンの揺れを抑える研究を行っています。研究の中で、ドローンの揺れをコンピューターのシミュレーションで再現する実験を行いました。運動をプログラミングで記述し再現を行う流れになります。再現にあたり、目的地に向かうドローン、紐、物資といった複雑な力学とプログラミングを一度に行うことは非効率だと考えました。そのため、まずはドローンだけの運動を考え、続いて紐と物資のだけで振り子運動を考え、というように各要素を分解して、最終的に組み合わせる形で再現に成功しました。お客様の課題解決に取り組む際、全体を見るより、構成するあらゆる事実・情報を分解し、それらがどう繋がってるのかを考えることが根本的な解決につながると考えています。その際、研究で行なったような分解能力は役立つのではないかと考えます。

あなたがISIDに提供できる価値は？

新しいサービスやチャレンジングな領域への取り組みによるノウハウの蓄積です。所属していたアカペラサークルで全国大会出場を目指した経験からこう考えています。当時サークルで共有されていた練習法はその目的が明確でなく、盲目的に取り組んでいる感覚がありました。なので伸ばすべき能力に目を向け、遠方で活躍していたボイストレーナーの方に依頼し、新しい練習法を提供していただきました。これにより自身のスキルアップと、サークル員への指導につなぐことが来ました。このように目標のために新しく、必要なものを獲得する能力が私にはあります。入社後も新しいことに積極的に取り組み、そのノウハウをISIDに蓄積していくことで価値を提供できると考えています。