- Q. 志望動機
- A.
阪急阪神ホールディングス株式会社の本選考における、説明会の参加からWebテスト、エントリーシート、面接、内定までの選考内容や注意すべき点などを公開しています。面接の実施時期や評価されたと感じたポイントなど先輩のアドバイスを見て、選考対策に役立ててください。
※ 本ページに表示されるタイトルおよびHTML上のメタ情報には、生成AIが作成した文章が含まれます。
※ 参考になったボタンは、1度押すと変更できません。
2024卒阪急阪神ホールディングス株式会社のレポート
公開日:2024年3月25日
選考概要
- 年度
-
- 2024年度
- 結果
-
- 2次面接
- 職種名
-
- 総合職
投稿者
- 大学
-
- 非公開
- インターン
- 入社予定
選考フロー
選考情報
- OB・OG訪問
- 実施していない
- リクルーター
- なし
選考時の新型コロナ感染症対策
特になし。
企業研究
ホームページを徹底的に調べました。またYouTubeなどの動画も確認しました。私は説明会やインターンシップに参加していなかったので、他の媒体から情報を集めました。特にYouTubeには簡潔に阪急阪神ホールディングスの事業や強みがまとめられていたので大変役に立ちました。しかしこれらで得られる情報にはどうしても限りがあるので、できればインターンシップに参加することをおすすめします。また説明会にも参加したら良かったです。
志望動機
関西の大動脈を支える仕事がしたいと考え、御社への入社を志望しました。御社の沿線は京阪神の中心にあり、私たちの生活の大動脈を担っています。加えて、鉄道事業だけでなく、宝塚などのエンターテイメントや不動産、またITまで色んな事業を通して、生活を支えています。阪急沿線に住む私にとって御社の事業はなくてはならないものであり、まさに生活における大動脈を担っています。私は人の生活に大きく貢献する仕事がしたいと考えており、この考えと一致する御社の事業に携わりたく志望しました。
エントリーシート 通過
- 実施時期
- 2023年03月 下旬
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以内
ESの内容・テーマ
あなたが当社で携わりたい仕事、またその仕事に携わりたいと考える理由を教えてください。「あなたがこれまで自己研鑽や学業において、習得したスキルや資格があれば教えてください。
ESの提出方法
マイページから提出
ESの形式
webで入力
ESを書くときに注意したこと
簡潔に書くことです。設問が少ない中で簡潔に回答しました。
ES対策で行ったこと
なぜ阪急阪神かを意識してエントリーシートを作成しました。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
なし。
1次面接 通過
- 実施時期
- 2023年03月 下旬
- 面接タイプ
- 動画面接・動画選考
- 実施場所
- オンライン
- 形式
- 学生1 面接官1
- 面接時間
- 10分
- 面接官の肩書
- 不明
- 逆質問
- なし
- 通知方法
- メール
- 通知期間
- 1週間以内
会場到着から選考終了までの流れ
動画を撮って送ります。
評価されたと感じたポイントや、注意したこと
明るく元気に話したことだと思います。動画でできるだけポジティブな印象を与えられるようにしました。その点が評価されました。
面接の雰囲気
事前に動画を撮るタイプなので、雰囲気はありません。しかし印象は大切だと思ったのでスーツを着て、撮影に臨みました。
面接後のフィードバック
なし。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
なし。
1次面接で聞かれた質問と回答
これまでで取り組んでもっとも困難だったこと。また解決のために行動したことは?
アルバイトでの課題解決に熱心に取り組みました。私の働く店舗では接客マニュアルがなく、経験の浅い後輩がお客様に怒られることがよくありました。私はこの現状を変える必要があると考え、接客マニュアルの作成を提案しました。しかし経験浅い学生がマニュアルを通して、出来るだけ早く熟練した社員の方のように接客できるようになるには、どうすれば良いか悩みました。そこで私は社員の方と相談しながら、接客での困りごとをたくさん聞き出すことにしました。聞いた意見を参考に、接客において想定される状況とその状況下で行うことができる接客方法をできる限り多く記しました。具体的な状況を多く記すことで、経験の浅い後輩でも接客で事前に想定される状況をある程度把握できるようになりました。その結果、接客の質が向上し、月に約10件あった接客への不満が月1件に減りました。
動画選考では質問は1つでした。
顔の表情を少し大袈裟にするように意識しました。45秒の動画の中で伝えることのできる情報はわずかだと分かっていたので、その中で表情を意識して、自分の人柄をアピールしました。また動画で話す時はハキハキと、明るく話しました。ぼそぼそと話してしまうと暗い印象を与えてしまい、マイナスに働くと思ったので、明るくて元気な印象を与えられるように意識しました。また撮り直しは自由なので自分が納得がいくまで撮り直しました。
2次面接 落選
- 実施時期
- 2023年06月 上旬
- 面接タイプ
- オンライン面接
- 実施場所
- オンライン
- 形式
- 学生1 面接官1
- 面接時間
- 60分
- 面接官の肩書
- 不明
- 逆質問
- なし
- 通知方法
- 連絡なし
- 通知期間
- 連絡なし
会場到着から選考終了までの流れ
ネットに接続
評価されたと感じたポイントや、注意したこと
簡潔に回答するように意識しました。また適切な回答をするようにも心がけました。しっかりと自分の意見を伝えました。
面接の雰囲気
和やかな雰囲気でした。特に圧迫感のある面接ではありませんでした。ただ人柄を探るような、切り込んだ質問は多かったです。
面接後のフィードバック
なし。
対策の参考にした書籍・WEBサイト
なし。
2次面接で聞かれた質問と回答
阪急阪神ホールディングスでしたい仕事は何ですか?
2つあります。1つは鉄道事業における高架化に携わりたいです。駅の高架化は鉄道会社が抱える課題であり、現在注力して取り組んでいる分野です。かつ高架化の事業では、私が今まで培ってきた専門性を活かすことができます。専門性を活かしつつ、ホットな分野に関わりたいと考えました。2つ目は都市開発です。うめきたを始めとする関西の主要エリアの開発に興味があります。関西全体を盛り上げることにもつながると思うので、ぜひそこに貢献したいです。
入社後にどんな仕事をしたいか。
鉄道事業で活躍したいと考えます。特に鉄道の安定運行やDXにかかわる仕事がしたいと考えます。私は理系出身で〇〇について、研究してきました。鉄道事業ではこれらの経験や知識を直接的に活かすことができます。今まで培ってきた技術系の知識を活かして働きたいため、鉄道事業、特に安定運行にかかわる仕事がしたいです。またDX関連の仕事もしたいと考えます。鉄道事業においてもDXを活用することを将来的な展望としています。ぜひこの最先端の分野にかかわりたいです。
阪急阪神ホールディングス株式会社の選考体験記
- 2027卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 の選考体験記(2026/03/25公開)
- 2026卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 営業 の選考体験記(2026/02/27公開)
- 2026卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 技術 の選考体験記(2025/07/25公開)
- 2026卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 の選考体験記(2025/06/26公開)
- 2026卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 の選考体験記(2025/06/25公開)
- 2026卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 の選考体験記(2025/06/18公開)
- 2026卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 の選考体験記(2025/05/23公開)
- 2025卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 情報系×DX5days の選考体験記(2024/10/01公開)
- 2025卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 の選考体験記(2024/09/26公開)
- 2025卒 阪急阪神ホールディングス株式会社 総合職 の選考体験記(2024/07/29公開)
インフラ・物流・エネルギー (鉄道)の他の本選考体験記を見る
- Q. 志望動機
- A.
- Q. 志望動機
- A.
- Q. 志望動機
- A.
- Q. 志望動機
- A.
- Q. 志望動機
- A.
- Q. 志望動機
- A.
- Q. 志望動機
- A.
- Q. 志望動機
- A.
- Q. 志望動機
- A.
阪急阪神ホールディングスの 会社情報
| 会社名 | 阪急阪神ホールディングス株式会社 |
|---|---|
| フリガナ | ハンキュウハンシンホールディングス |
| 設立日 | 1907年10月 |
| 資本金 | 994億7400万円 |
| 従業員数 | 23,033人 |
| 売上高 | 1兆1068億5400万円 |
| 決算月 | 3月 |
| 代表者 | 嶋田 泰夫 |
| 本社所在地 | 〒563-0056 大阪府池田市栄町1番1号 |
| 平均年齢 | 42.9歳 |
| 平均給与 | 900万円 |
| 電話番号 | 06-6373-5100 |
| URL | https://www.hankyu-hanshin.co.jp/ |
| 採用URL | https://itec.hankyu-hanshin.co.jp/recruit/newgraduate/ |
