【モチベーショングラフで差をつけろ】【23卒】村田製作所の総合職の1次面接詳細 体験記No.31592（非公開/女性）（2022/6/15公開）

動画選考です。

大学時代のモチベーショングラフを作成し、それを説明するというのが主でした。かなり動画が長かったので、わかりやすくなるように資料を共有しながら撮影し、さらにその動画を編集しました。

動画選考です。15分程度という指定があって、なかなか長くて覚えられないのでカンペを作成して見ながら話しましたが通りました。

なし

特になし

村田製作所で成し遂げたいこと

私は営業職として、お客様のニーズを的確に把握し、御社の製品、技術を繋げることで社会貢献したいと考えています。まず御社の幅広い製品の知識を私の強みである主体性を活かし、進んで学んでいきたいです。そのうえで、塾講師として培った信頼を勝ち取る力と課題解決力を活かし、お客様、また製造、開発部門の方と積極的なコミュニケーションをとることで、信頼関係を築いていきたいです。そしてニーズを的確に把握したうえで、正確に情報を伝えることで、貴社の製品、技術の魅力を最大限に引き出したいと考えています。こうすることで貴社の売上、そして社会課題解決に幅広く貢献することで人々の生活の基盤を支えることに寄与したいと考えています。

学生時代1番頑張ったこと

個別指導塾で一ヶ月以内に辞める新人講師の人数を減らしました。新人講師がすぐに辞めてしまうため、1ヶ月以内に辞める講師を0人にすることを目標に掲げました。新人へのヒアリングや私が当初感じた気持ち等を踏まえ原因は新人講師へのフォロー不足と講師同士の交流の少なさだと考え、2つの策を行いました。1つ目はマニュアルの作成です。既存講師に授業方法に関するアンケートを取り、新人講師が授業をする上で必要なポイントをまとめたマニュアルを作成、配布しました。先ほど申し上げましたように講師同士の交流が少なかったため、1から30人の講師と交流を深めることがかなり大変でした。特に私は人を頼ることが苦手という弱みがあるため、アンケートをお願いすることに申し訳なく感じてしまい、モチベーションがこのように下がってしまいました。しかし、この課題は私が相手の授業を代理で行ったり、業務を少し肩代わりすることで、持ちつ持たれつの関係性を築くことで解決しました。そして、マニュアル完成後2つ目の策として匿名の質問ができるLINEグループの作成です。匿名の質問ができるネット上のフォームを作成し、そこにきた質問をLINEグループに共有し、既存講師が自由に回答するというシステムを導入しました。これによりマニュアルで対応できない部分を補完しました。結果、一ヶ月以内に辞める講師は0人になりました。