【挑戦と創造で未来を彩る】【24卒】 キッコーマン 事務系の通過ES(エントリーシート) No.137520（非公開/男性）（2024/3/13公開）

高校３年生の時に浪人を決意し、大学再受験を成功させたことです。高校生の頃は、日々の授業をこなすだけで、目的を持った勉強ができず、大学受験不合格となりました。浪人時には、毎週学習計画を立てて教員に毎週確認してもらい修正を行うことによって、継続して勉強を進めることができました。翌年の再受験までに学習計画通りに勉強をし続けることができ、志望校に合格できました。浪人生活では目標を見据えて計画し、努力し続けることの大切さを実感しました。この経験を糧に、大学４年次には主体的に学習計画を立て毎週振り返り、次週に活かすことでＴＯＥＩＣ７８０点、大学院主席合格、管理栄養士国家試験合格という複数の目標を達成することができました。一方で、個別指導塾でのアルバイトの中でも、模試の成績が最下位で、学習意欲のない中学生を担当した際に、その生徒の受験までの日々の学習計画を作成しました。進捗状況を対面授業内で確認や修正を行い、継続して取り組んでもらい第一志望校に合格につながりました。浪人時の経験を自分の目標達成のみならず、他者貢献の形でも寄与できることができました。この経験から、主観的な充実感のみならず、合格や生徒からの信頼といった実績があってはじめて達成感を感じるということを実感することができ、その後の経験の目標設定における一つの指針となりました。 続きを読む

私は将来、誰もが目的意識を持ちながらも豊かな食生活送ることのできる世の中を作りたい思いがあります。その中で消費者が価格や大きさではなく、目的に応じた醤油の購入ができるような商品提案をすることで、健康的な社会の実現に貢献したいと考えています。対象者に合わせた味や形態を幅広く提案することや、栄養機能やおいしさなどの付加価値を消費者により届けていきたいと考えています。貴社に入社後、大学時代に学んだ献立作成の経験を活かし様々な食べ方や栄養学的な側面のみならず、消費者に合わせた他の食材との組み合わせや新しいアレンジ法の提案もし、商品を手にした人が自分好みにアレンジできるような普及活動もしていきたいと考えています。さらに病院実習では、「食事」は単に口に入れて栄養素やお腹を満たすものだけではなく、その先にある「ワクワク」や「楽しさ」などの付加価値も届けることが重要だと感じました。貴社で日本の伝統を普及させることで、「食経験」という新たな付加価値を広めることができると考えています。世の中のトレンドや食の課題解決を見据えた商品を世の中に提供し、手に取った人の生活に彩りを与えていきたいです。 続きを読む

天然着色料を用いた「カラフルしょうゆ」の販売を提案します。黒のみならず、赤や黄色のしょうゆを使うことで味付けに留まらない見た目も新しいしょうゆを提案します。しょうゆには「味付け」以外の見た目を変える液体としての「ワクワク」感を持たせることで、様々な料理に新しい色合いを引き立てられると思います。 続きを読む

液体のみならず、固体や気体のしょうゆの販売を提案します。液体だけでは食品の下部に味が行き渡らないことが課題だと感じています。気体にすることで表面の風味を、ゲル状などの固体にすることで口の中にしょうゆ味を残しやすく、味が染みわたらなくなり、幅広い商品に活かすことができると考えています。 続きを読む