【入社意欲を引き出す】【22卒】三井不動産の総合職の2次面接詳細 体験記No.15936（慶應義塾大学/男性）（2021/7/7公開）

待合室にて待機後、別室に移動。
別室にて、モチベーショングラフを記入。
その後、面接室に移動し面接開始。

三井不動産にどうしても入りたいという強い意志を見せることが必要だと感じました。OB訪問をしたかやお気に入りの物件はどこかなどの質問からも入社意欲を確認されました。

対面での面接だったため緊張感があったが、面接官の方が笑顔で対応してくれたので話しやすかったです。アイスブレイクの時間も少しありました。

なし

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大学でどのような学問を専攻しているのか教えてください。

インダストリアル・エンジニアリングと呼ばれている生産工学のような学問を専攻しています。人、モノ、金、情報などの経営資源を有効活用し、より少ないインプットでより多くのアウトプットを高い品質で生み出すことを目標に研究しています。研究室は4年生から配属になったので、具体的な研究を始められているわけではないのですが、今後「品質」と「生産性」を追求し、製造業における重要な経営課題の解決をしたいと考えております。「品質」に関しては、多様な生産データや設備データの解析、それらのデータをAI的な側面から研究を進めていこうと考えています。「生産性」に関しては、作業者の習熟や作業手順の決め方、機械設備の配置などの改善により生産性向上を追究する研究を進めていくつもりです。さらに、作業者間・設備間のつがなりに着目し、材料から製品までの流れを重視した改善についても研究を進めていきたいと考えています。

注力しているアルバイトにおいて大切にしている信念や指導するのに苦労する生徒の特徴を教えてください。

最も重要視していることは、生徒目線になって物事を考え、指導にあたることです。私が働いている個別指導塾は勉強が苦手な人や勉強する習慣がない人向けの塾であるため、自分ではわかりやすいと思う解説であっても、その生徒にとっては理解し難いということがよくあります。そのため生徒に寄り添って指導することで苦手分野の理解度を深め、生徒からの信頼を得ることができると実感しました。特に私は理系科目を担当しているので、具体的なイメージ像を持つようにと常に指導しています。指導に苦労する生徒は嘘をつく生徒です。宿題をやってきていないのにやってきたと言う生徒だったり、本当は理解できていないのにわかったと言う生徒などの対応をするときは指導するのに苦労します。そのような生徒に対しては、宿題にゲーム性を追加して、楽しんで勉強できるようにしたり、理解度を確認するために講師である私に解説してもらうようにしています。