旅工房の本選考ES（エントリーシート）一覧（全12件）

私の強みは「人に寄り添う力」です。この強みは、塾講師のアルバイトで力を発揮しまし た。授業では、生徒に合った授業を心掛けて成績を伸ばす手伝いをしています。例えば、 英語が苦手な中学3年生の受験生を受け持った際、偏差値を38から50へ上げる目標を立て ました。そこで、効率的な対策を練るために、習熟度テストを作成して生徒の苦手分野を 分析しました。そして、文法的知識と語彙力の不足を発見し、生徒に合った授業・課題を 考案しました。(毎回単語テストを実施、アウトプット重視の英作文、長文読解演習等）そ の結果、担当していた受験生は、4ヶ月で偏差値を38から60に上げ、第一志望校へ合格し ました。さらに、保護者の方から、「個人に合う課題や授業を考えてくれて、子供を任せ て良かった」という言葉を頂きました。貴社にて「人に寄り添う力」を活かし、お客様一 人一人と向き合い、ニーズに沿ったサービスを提供したいと考えています。 続きを読む

友人を誘ってビジネスコンテストに出場したことです。日頃の学習の成果を活かす機会がないことに課題意識を持っていたため、コンテストへの出場を試みました。リーダーとして私が意識したのは、チームメンバーのモチベーションを保つことです。メンバ－それぞれが異なる役割を担うように意識し、自分がチームに貢献している実感を持ってもらえるように心がけました。その結果、活発な議論を行うことにつながり、チーム全員の力を発揮したプランを提案することができました。最終的には、選ばれた上位チームしか参加することのできない成果発表会に出場することができました。 続きを読む

私が印象に残っている旅は、高校生の時の沖縄修学旅行です。理由は細かいところまで配慮してく出さったことです。私たちが喉が渇きそうなタイミングで水を用意してくださったり、小腹がすくタイミングで軽食をくださったりしました。また、沖縄という雰囲気を感じてもらうためにあえて、ゆったりとしたタイムスケジュールのツアーでした。見せたいものを極力抑えて、雰囲気を大事にしてくださったツアーということで印象に残っています。 続きを読む

私は、「あなんフェス」という学生団体を立ち上げました。徳島県阿南市を「食」を通じてPRする学生団体のことです。きっかけは、大学の授業で約４０日間阿南市に行き、その時にお世話になった方々に恩返しをしたいという想いから立ち上げました。お世話になった方の商品の魅力を伝え、ファンになっていただくきっかけづくりをしています。ファンになってもららい、何度も商品を買っていただくお客さんを増やすことが、お世話になった方々への恩返しになるのではないかと考えています。 続きを読む

私は、世界で発展する地域を増やしたいと考えています。そのためにまずは、新たな場所を開拓したいです。そして、お客様の希望する場所に答えながらプランニングするのに加えて、お客様が知らないが魅力的な場所を提供し、知られてはいないが魅力的な場所を知っていただくきっかけとなるツアーを作りたいと思います。貴社の特徴である「方面別組織」ならば、お客様の声を反映しやすく、地域ごとのノウハウが蓄積されており、地域の特性に合わせたサービスが出来ることから、私の考えていることが出来ると思い志望しました。 続きを読む

私は、学生時代に広島県大崎上島町のNPO法人でスタディーツアーの企画運営に挑戦をしました。１，２回目のツアーでは、島に知り合いの方があまりいなく、協力者を募ることが出来ませんでした。そこで、島のお祭りのお手伝いや商工会にお参加することで、島の方々とのつながりを作ることが出来、4，5回目のツアーでは、たくさんの方々に協力していただきました。その結果、ツアーをさらに充実したものに出来ました。人とのつながりを作ることが、企画を成功させる大事な要因だと感じました。 続きを読む

語学力の向上を目的に3年生の夏から半年間中国留学に挑戦しました。その際、より多くの人と関わる時間を増やしたいという思いから、サッカーチームに参加。参加前は、日本人が一人であることや中国語力への不安を抱えていました。しかし、自ら積極的に話しかけることを念頭に行動しました。また、食事や休日の時間にも積極的に親睦を図りました。その結果、次第にチームに溶け込みゲームリーダーを任されるまでの信頼を得ることが出来ました。国籍や語学力の壁を超えて、チームメイト一人ひとりへのコミュニケーションを大切にした結果であると思っています。この経験から自ら積極的に相手と関わる事、コミュニケーションを大切にしています。 続きを読む

【Wi-Fi無しのイギリス旅行】 大学２年次に友達と２人で２週間イギリスに旅行へ行った時の経験です。Wi-Fiを借りずに行ってし まったので、ほとんどが現地の人に尋ねるか、Free Wi-Fiがある場所を探しました。道が分からず、 困っていた時に、何人もの方が声をかけてくださり、道を教えてくれました。たくさんの人が、とても 親身に話を聞いてくれたことにとても心が温まり、多くの人の優しさに触れることができた旅になりま した。 続きを読む

観光サークルの旅行企画リーダーを通じて、旅行の参加人数増加に貢献しました。昨年、部員数が２倍に増員したにも拘わらず、旅行やミーティングに参加する部員は全体の半分でした。仲間と分析しヒアリングを行った結果、１年生の世界遺産の知識が乏しく、部員のサークルに対する意識が低下していることが原因だと気づきました。そこで、１．世界遺産や名産品についてのプレゼン発表、２．月間目標を定める、３．旅行に関するアンケート調査を実施しました。その結果、８割の部員が旅行に参加し、部員の意識改革に成功しました。この経験を踏まえ、周囲の人を巻き込んで行動する重要性を学び、その後の活動やアルバイトに活かしております。 続きを読む

私は、これまでアジア、中東、ヨーロッパなど、時間を見つけては世界１０数か国を訪れてきました。たくさんの異文化を肌で感じた経験から、より多くの人にも体感して欲しいと考えるようになりました。そのため、自分自身が「日本の代表」として日本の魅力を海外に向け発信し、「世界との懸け橋」になりたいと考えています。中でも、創業１００周年を超える最も長い歴史を持つ貴社は、蓄積されたノウハウを生かし国内、そして外国人旅行に魅力ある商品を提供されています。実際に私自身も何回も貴社のパッケージツアーを利用させて頂き、貴社の誇る総合力を実感しました。今後インバウンドをさらに増やすため、魅力的な商品に加え、より外国人旅行客を惹きつけるようなプロモーションが必要となります。貴社が今まで蓄えてきた知識やノウハウを身に着け、人々をわくわくさせることのできる旅行を多く企画していきたいと考えています。 続きを読む

インバウンド営業 続きを読む

私は小さい頃からマイペースな性格です。自分でやるべきことや、やりたいことを見つけてきます。そして自分で方法や計画を立てて、実行してはこまめに見直しをしながら進めていくのが得意です。小学生のときに英会話教室に通っていた延長線上として、中学入学時からは塾にも通い始めました。途中からは英語に追加して、苦手な数学も習い始めました。高校受験を意識するようになってからは、自分の弱点を分析するようになりました。それを克服するための自主学習用のスケジュールを作りました。必要だと見込んだ時間が分かったときに、塾に通学する時間を苦手潰しの時間に充てるべきだと思いました。そして両親と塾の先生を説得して、塾を辞めました。その分、中学校の各教科の先生に分からないことを質問するように意識しました。「百聞は一見に如かず」なので、聞きに行く前に自分で調べることを怠らないようにしました。このように自分で工夫したり、情報収集をしたりすることで受験勉強を進めました。その結果第一希望の定員20人、倍率1.95倍の公立高校に合格することができました。今でもこの性格は変わっておらず、主体的に考えて行動することを大切にしています。 続きを読む

私のモットーは「おのれに徹して人のために生きよう」です。高校の校訓として出会った言葉ですが、生涯をかけてやり通すことが重要だと思ってモットーに設定しました。その実現のために積極性やチャレンジ精神を用いています。大学生活で時代祭応援プロジェクトに参加しました。京都三大祭である時代祭は、当日の学生アルバイト不足という課題を抱えていました。そこで学生への時代祭の認知度と参加度を上げることを目標にしました。私はプロジェクト初の試みとして学外広報に取り組みました。しかしいきなり大学の窓口に電話してしまったため、取り合っていただけないこともありました。また学生が作成しているポスターの掲示が一切禁止の大学もありました。交渉が難航する原因は学生が、平日に行われる祭への参加を呼びかけていることへの疑問だと推測しました。なので時代祭の概略を説明することから交渉を始めました。それによって毎年10月22日に時代祭が行われることを理解していただいた上で、他大学との交渉を進められました。この年度で私たちの班は、京都市内の8大学で広報活動を成功させました。その経験を通してさらに交渉力ややり遂げる力を身につけました。 続きを読む

小学校受験をした際、当時は「ちゅーりっぷ」の歌を人前で歌えないほどの恥ずかしがりやで、受験は失敗してしまいました。 その後、父の転勤により、小学校は2度転校をしました。その経験のおかげで、人とすぐ仲良くなれるようになり、また人前に立つことも得意になりました。応援団に所属したり、休み時間は毎日バスケットボールをしたりと、とても活発な女の子でした。その一方、中学受験のための勉強にも励みました。第一志望の私立の中高一貫校に合格し、入学しました。 校則が大変厳しい守られた環境の中で6年間学びました。部活動はミュージカル部に所属し、多くの舞台に立ちました。毎日腹筋背筋などの基礎練習もしっかりこなすことで実力が伸び、高校1年生の時、主役を演じさせていただきました。また、運動会のために学年の有志で結成される応援団にも毎年参加し、応援団長として学年全体を引っ張りました。 高校3年生の時には、毎日必死に受験勉強をしました。短期間で成績をあげるために、通学時間や休み時間などの短い時間も効率的に使いました。その結果、偏差値が30近く上がり、第1志望には届かなかったものの、上智大学に合格することができました。 続きを読む

大学入学当初は大人数での講義やサークル活動など新しい生活に大変わくわくしたのを今でも覚えています。学内ではバスケットボールサークルに所属していましたが、学外での活動にも積極的に取り組みました。例えば、学生団体やアルバイト、インターンなども取り組みましたが、一番これをがんばったと言えるものは、昨年3都市6000人規模のイベントの運営に携わったことです。 150人の運営スタッフの代表を務めさせていただき、毎日奮闘しました。スタッフ間のコミュニケーションやイベントの集客など様々な問題にとても苦戦しました。しかし、合宿を企画しコミュニケーションが円滑になるようにしたり、自分の友達全員と連絡をとり、自分の思いを伝えたりすることで問題を解決する事ができました。イベントは無事成功することができました。 また、長期休みを利用して、国外へも目を向けました。東南アジアの国々を1人でバックパッカーとして周り、旅の途中ではボランティアの経験もしました。1人でゆっくり考える時間を持てたため、自分の将来に向き合うことができました。また、日本とは違う他国の常識に触れることで、考え方を広げることができました。 続きを読む

私は大学２年から東京ディズニーランドホテルのレストランでのアルバイトに打ち込んでいます。東京ディズニーリゾートは自分にとって訪れる度に喜びを感じられる場所でした。そして今度は相手を喜ばせる接客をしたいと考えたことがアルバイトを始めたきっかけでした。そこでは「自分がされたら嬉しいことをゲスト一人ひとりにする」ことを常に意識して行動しています。ホテルでの仕事は丁寧で上質なサービスが求められ、今までしてきたファーストフード店でのアルバイトとは全く逆のものでした。何をされたら嬉しいだろうかと考えながらサービスをするだけでなく、先輩方に少しでも追いつこうと、社員の方にワインの抜栓の方法や種類について教えていただいたり、外国の方にも気持ちよく利用してもらうために自主的にレストラン英語を勉強したりとさまざまな努力をしてきました。 私が打ち込み続けていられる理由は、自分がしたことに対するゲストの方の喜びを直接感じることができているからだと考えています。毎回違う背景を持つゲストに対応する難しさはありますが、そこにやりがいを感じつつ、この経験を通じて「お客様目線に立って人を喜ばせる力」を得たと感じています。 続きを読む

小学校入学前は、よくしゃべりよく笑う子だったと聞いています。実際、幼稚園の頃の記憶はほとんどが笑い転げているものばかりです。この頃妹と弟が生まれ、しっかりしたお姉ちゃんになろうとしていました。 小学校は、入学直前に引っ越したこともあり、友達が一人もいない環境から始まりました。しかし積極的に話しかけた結果友達はすぐにできました。休み時間は男女分け隔てなく外で遊ぶことが多かった一方、読書がとても好きで、家では暇さえあれば本を読んでいました。 中学は私立の一貫校を受験しましたが第一志望には落ちてしまい、努力は報われないこともあるのだと学ぶ貴重な経験になりました。部活は中学、高校とバドミントン部に所属しており、部活のない日や昼休みも体育館を借りてバドミントンに打ち込んでいました。部活を引退した後は「早稲田大学に通いたい」という思いから受験勉強に専念しました。学びたいことが決まっていたので学部の選択に迷いはありませんでした。 私の人生は、その時の自分がなりたい自分に向かって試行錯誤を繰り返すものでした。そしてそのような人生を歩んできた結果、今の前向きで好奇心旺盛な私があるのだと考えています。 続きを読む

バスケットボールサークルでの活動です。特に二年生の後期から一年間、副代表として新入生の定着率を改善しました。取り組みの背景には私自身の経験があります。私はこのサークルに入会する時、先輩からなかなか声を掛けてもらえず馴染むのに苦労しました。それでも身近な同期との交流を大切にすることで徐々に馴染むことができました。しかし、途中でやめてしまう同期もおり、寂しさを感じることもありました。従って私が勧誘する新入生には同期の大切さを知ってもらい、楽しんでサークルに来てもらいたいと考えこの課題に取り組みました。具体的には定着率の要素を同期の親睦、サークルへの愛着、主体性と捉えこれらを高めるようにしました。同期の親睦に関しては新入生同士の交流の架け橋となることを意識しました。しかし、私に心を開かない学生もいたので現役生に協力を仰ぎ全体で取り組みました。次に、そこでの関係を全体の交流につなげるため、そして主体性を持たせるためにバーベキューを実施しました。新入生から提案を集め私は予約、出欠でサポートをしました。こうして定着率は改善し、新入生からも先輩が入会のきっかけですという言葉をもらえました。私はこの経験を通じチームワークの強さを知りました。更に、協力を仰ぐためには自分が率先して行動しなければならないとも感じました。率先して行動し課題を伝えることで協力の要請が説得力を持つからです。行動力を活かし自ら課題を見つけること、その課題を論理的に考えチームで取り組むことでより大きな課題を解決していきたいです。 続きを読む

生まれてから大学入学まではバスケットボール漬けの毎日でした。バスケットボールを通じて、得たものは三点あります。チームの力、まとめる力、行動の大切さです。チームの力は小学五年生の時の経験で学びました。六年生に一人混じりスタメンとして地区優勝に貢献しました。この優勝は一人一人が与えられた役割を果たすこととその期待を超える働きが必要でした。自分勝手にプレーするのではなく役割を果たしたうえで自分で判断しプレーすることで勝利できました。次にまとめる力、行動の大切さは小、中、高とキャプテンを務め培いました。始めは引っ張ることだけを考えていたのですがそれではメンバーはついてきませんでした。そこで私は二点を意識しました。観察と行動です。メンバーを理解し一人一人指導方法を変えるようにしました。そして、私が誰よりも練習することで信頼を得るようにしました。結果としてキャプテンとしてチームをまとめられたと考えます。更に高校の部活ではコーチに自分から練習メニューの変更を提案し部活にあった練習を取り入れるようにしました。このようにして私はバスケットボールと共に成長してきました。 続きを読む