【成長と影響力、共に極めよう】【18卒】エル・ティー・エスのコンサルタントの本選考体験記 No.3587（横浜国立大学大学院/男性）（2017/12/12公開）

まだまだ序盤の面接なので、話の内容よりも雰囲気や人となりを見られていた様に感じる。硬くなりすぎず自分らしさを出すことができればしっかり評価されると思う。

非常に和やかな雰囲気で緊張しすぎることなく話すことができました。お互いの理解を深めるということに焦点を置き、一方的な質問ではなくこちらからの疑問点などを伺ってくれました。

学生時代力を入れて取り組んだこと。

私が学生時代に頑張ったことはアルバイトです。
私は大学1年生の頃から4年間、ミスタードーナツでアルバイトをおりました。その中で、組織について考えさせられることが多々ありました。
私がアルバイトを始めて2年が経ったとき、経営が悪化していた店の立て直しを任されて新しい店長が配属されたのですが、利益を重視し過ぎるあまりアルバイトとの間に大きな隔たりが生まれ、結果として店の雰囲気が悪化するという状況に陥りました。私は、当時の状況で店を続けていくのには限界があると感じ、店長と特に意見の食い違っていたアルバイト数名を集め話し合いの場を設け、お互いの意識の共有と理解を深めることで店舗の雰囲気改善に努めました。
その結果、少しずつではありますが環境が改善され、皆んなが働きやすい環境作りに繋がりました。

理系の院生だが、どうしてエル・ティー・エスを受けようと思ったのですか。

理系学生ということで就活を始めた直後はメーカーの技術職や研究職ばかりを視野にに入れて
おりました。実際研究室の先輩を見てもいわゆる理系職に就職した先輩がほとんどですし、当初はそのことに何の疑問も抱いておりませんでした。しかし、インターンや企業研究を通じて、自分が本当にやりたいことや興味を持てることが一体何なのか考える様になったのです。普段大学で研究をしているわけですから、当然研究を生業とする職には興味があるのですが、一方でそれ以外の多くの仕事について私は何も知らなかったのです。言ってしまえば周りや環境に流されて何となくで就活を始めていたことに気付きました。それからはまず自分の知見を増やし視野を広げることを大切にしようと、業界や職種にこだわることなく就職活動を行い、本当に自分のやりたいと思えることを探しております。その中で今回エル・ティー・エスから連絡をいただき、コンサルタントというものがどういったものであるのか知りたいという思いから、エントリーさせていただきました。

webテストと課題提出（小論文）

webテストは特殊なものではなく、SPIの様な形式だった。
小論文は自分のこれまでの人生を振り返った上でエル・ティー・エスがどういう存在であるかというかなり大きなテーマで、2500文字程度書いた。

人事部長と1対1で、事前に提出した小論文を使った面接と疑問の解決

事前に提出した小論文をもとに私のことを掘り下げられた。後半は疑問に思っていることをホワイトボードを用いながら丁寧に説明してくださり、面接というよりは面談と言った方が適切な雰囲気で行われた。時間は2時間とかなり長丁場であった。
ここでかなり人数が絞られる様なので、一番の山場と言えるだろう。

最終面接ですが、特に突っ込んだ質問などはされず意思確認の様な位置付けだと思います。そのため緊張しすぎることなく平常心で臨ことが大切でしょう。

社長面接ということで緊張していたが、非常に気さくな方で柔らかいもの言いのおかげで落ち着いて話すことができた。

どうして弊社の選考を受け続けてくれたか。

エル・ティー・エスを知ったきっかけは私の登録していた就活サイトからの連絡で、当時自分の視野を広げることを目的に多種多様な企業を受けていたため、御社も受けさせていただきました。選考を進めるにつれて様々なポジションの社員の方をアサインして話す機会も設けてくださり、いずれの社員の方も魅力的な方だと感じております。中でも、一人一人個性がある中で皆さん共通して「顧客立社」、すなわち、お客様あっての会社でありそこへのベストを尽くすことを惜しまない精神を持たれていることには感銘を受けました。言ってみれば当たり前のことかもしれませんが、一人として漏れることなくこの考えのもと仕事に取り組まれているということは、素晴らしいことだと感じております。
同時に、私自身お客様、人を大切にすることが何よりも一番の根底にあると考えているので、共感できる部分が多く興味を持ったため受けさせていただきました。

非常にロジックな考え方をされるがどの様に身についたものか。

物事の考え方や計画の立て方などは大学での研究を通して身についたものです。実験は常にトライアンドエラーの繰り返しで、日頃からPDCAサイクルを回して取り組むのが当たり前です。また、自分の研究を外部の人に伝える際には、なるべく専門用語を使うことは避け、いかに内容を的確に分かりやすく伝えることができるかということを意識します。この様な環境のおかげで実験以外の日常生活でも、物事を俯瞰して捉え論理的に組み立てることや相手の立場に立った話し方などができる様になりました。
院まで進むと理系職に就かないことに対してよく勿体無いと言われるが、上記に述べた様に研究を通して身についたスキルは必ずしも研究でしか生かすことのできないわけではなく、もっと広く役立ちうる糧となっていることを実感しております。